長海教育科學十二五規(guī)劃課題

1、長?？h教育科學“十二五”規(guī)劃課題指南一、指南導引一、指南導引幼兒教育部分1、探索促進農(nóng)村幼兒經(jīng)驗型教師專業(yè)成長的園本管理2、幼兒教育活動設(shè)計及實施研究3、幼兒園課程園本化研究4、幼兒心理與健康教育研究5、幼兒語言教育研究6、幼兒藝術(shù)教育研究7、幼兒數(shù)學教育研究8、家園合作培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣、能力的研究9、幼兒園游戲活動研究10、幼兒學習方式方法研究11、幼兒園早期閱讀活動研究12、幼兒園區(qū)角活動與材料投放的研究13、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教

2、育的研究14、幼兒園玩教具有效性研究15、幼兒園教師專業(yè)成長研究16、幼兒教育有效性研究17、民間文化資源與幼兒教育研究18、幼兒母語與外語融合性教學研究9、小學語文新課程典型課例的研究10、小學語文課程資源開發(fā)利用的研究11、中年級學生課外閱讀指導的有效策略研究12、提高小學高段學生口語表達能力的實踐研究13、低年級學生的寫話教學策略及實踐14、小學語文校本教研的研究15、創(chuàng)建小學語文學習型教研組的實踐探索與研究16、小學語文插圖資源

3、有效運營的策略研究17、小學生合作意識培養(yǎng)問題的研究18、克服小學生自我中心傾向教育策略的研究19、小學科學教學中提高學生收集與分析數(shù)據(jù)的能力研究20、現(xiàn)代化教學手段在教學中應用的研究21、小學數(shù)學新課程典型課例研究22、新課程理念下優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學方式的實驗與研究23、新課程理念下小學數(shù)學教學內(nèi)容的分析與研究24、新課程理念下小學數(shù)學問題解決的研究25、小學數(shù)學課堂教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的實驗與研究26、小學數(shù)學自主學習的實驗與研