2005學(xué)年第七學(xué)段考試十校聯(lián)考高二試題

1、學(xué)而思教育學(xué)習改變命運思考成就未來！高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習改變命運思考成就未來！高考網(wǎng)20052005學(xué)年第七學(xué)段考試十校聯(lián)考高二試題學(xué)年第七學(xué)段考試十校聯(lián)考高二試題語文（問卷部分）語文（問卷部分）本試卷分閱讀鑒賞和表達交流兩部分，共7頁，滿分為120分。考試用時120分鐘。注意事項：注意事項：1、答案必須寫在答卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上。不按要求作答，答案無效。2、必須用黑色鋼筆或簽字筆作答，保持答卷的整潔。3、不得使用涂改液！第一

2、部分第一部分閱讀鑒賞（共閱讀鑒賞（共5858分）分）一、古詩文閱讀鑒賞（一、古詩文閱讀鑒賞（3434分）分）1、補寫出下列古詩中空缺的部分。(5題選做4題，8分)①漠漠水田飛白鷺，____________。____________，松下清齋折露葵。(王維《積雨輞川莊作》)②世間行樂亦如此，________________，……_____________，使我不得開心顏。（李白《夢游天姥吟留別》）③前不見古人，___________。念天

3、地之悠悠，___________。(陳子昂《登幽州臺歌》)④花非花，霧非霧。夜半來，天明去。__________，__________。（白居易《花非花》)⑤庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情，，。（劉禹錫《賞牡丹》）閱讀下面這首唐詩，完成2－3題。（6分）月夜今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。2、本詩作者是唐朝詩人杜甫，因其創(chuàng)作富于現(xiàn)實精神，故其詩作有“”之譽；杜甫的詩不僅意境

4、高遠，而且格律嚴謹，他的《》被譽為“古今七律之冠”。（2分）學(xué)而思教育學(xué)習改變命運思考成就未來！高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習改變命運思考成就未來！高考網(wǎng)侍講。熙寧元年四月，始造朝。入對，帝問為治所先，對曰：“擇術(shù)為先。”帝曰：“唐太宗何如？”曰：“陛下當法堯、舜，何以太宗為哉？堯舜之道至簡而不煩至要而不迂至易而不難但末世學(xué)者不能通以為高不可及爾?！钡墼唬骸扒淇芍^責難于君，騰自視眇躬，恐無以副卿此意?？上ひ廨o朕，庶同濟此道?！倍甓?，拜參加政事

5、。上謂曰：“人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù)?！卑彩瘜υ唬骸敖?jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)，但后世所謂儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以為經(jīng)術(shù)不可施于世務(wù)爾?！鄙蠁枺骸叭粍t卿所施設(shè)以何先？”安石曰：“變風俗，立法度，最方今之所急也?！鄙弦詾槿?。于是設(shè)制置三司條例司，命與知樞密院事陳升之同領(lǐng)之。安石令其黨為新法，遣提舉官四十余輩，頒行天下。御史中丞呂誨論安石過失十事，帝為出誨，安石薦呂公著代之。韓琦諫疏至，帝感悟，欲從之，安石求去。司馬光答詔，有“士夫

6、沸騰，黎馬騷動”之語，安石怒，抗章自辯，帝為巽辭謝，因為上言中外大臣、從官、臺諫、朝士朋比之情，且曰：“陛下欲以先王之正道勝天下流俗；故與天下流俗相為重輕；流俗權(quán)重，則天下之人歸流俗；陛下權(quán)重，則天下之人歸陛下，權(quán)者與物相為重輕，雖千鈞之物，所加損不過銖兩而移。今奸人欲敗先王之正道，以沮陛下之所為，于是陛下與流俗之權(quán)適爭輕重之時，加銖兩之力，則用力至微，而天下之權(quán)，已歸于流俗矣，此所以紛紛也?！鄙弦詾槿弧０彩艘暿?，琦說不得行。（選自《

7、宋史王安石》）7、對下面兩組句子中的“法”和“所以”的意義和用法判別正確的一項是（2分）??????A①與②相同，③與④相同B①與②不同，③與④相同C①與②不同，③與④不同D①與②相同，③與④不同8、用“／”符號為下面的句子斷句（2分）堯舜之道至簡而不煩至要而不迂至易而不難但末世學(xué)者不能通以為高不可及爾。9、翻譯下列句子（6分）①人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù)。譯文：②變風俗，立法度，最方今之所急也。譯文：二、現(xiàn)代文閱讀（24分