

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、12013年思想品德學科會考復(fù)年思想品德學科會考復(fù)習指導(dǎo)意見根據(jù)大連市教育局下發(fā)的2013年中考考試綱要,結(jié)合我縣思想品德學科教學實際和學科特點,尤其是初中思想品德復(fù)習的量較大、知識點多,而且理論性、靈活性強,要在有限的時間內(nèi),熟練掌握所有知識,有一定難度。因此,為抓好2013年中考復(fù)習,保住及格率,提升優(yōu)秀率,全面提高復(fù)習質(zhì)量,特制訂本意見,以供參考:一、一、了解了解2013年會考年會考試題試題特點特點從2013年考試說明的命題原則中
2、,不難發(fā)現(xiàn)今年的會考思想品德試題仍然會呈現(xiàn)以下一些特點:一是試題時代特點鮮明。試題注重時政與教材知識相結(jié)合,反映社會熱點,引導(dǎo)學生關(guān)注社會,關(guān)注生活;二是堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”,設(shè)置生活化的情境,引導(dǎo)學生分析、判斷、選擇;三是注重對學生能力的考查。試題注重知識與能力的統(tǒng)一,注意在具體情境中考察綜合運用所學知識分析解決問題的能力;四是注意聯(lián)系地方實際,引導(dǎo)學生關(guān)注地方的發(fā)展;五是試題形式多樣。采用漫畫、圖表等形式,進行考查學
3、生,方式較為靈活。二、復(fù)習前教前教師應(yīng)師應(yīng)做好準做好準備工作工作1.研究研究課標課標、教材,抓準重點、考點。、教材,抓準重點、考點。兩年半的教學內(nèi)容,五冊書要在短短的四個月甚至更短的時間內(nèi)讓學生掌握,教師首先要認真研究新課程標準,通讀教材,了解內(nèi)容;特別是有部分教師沒有教過七年級和八年級教材,更應(yīng)該認真多研究課標和教材;其次要對照中考說明中的目標要求,梳理教材,抓住重點、考點;做到胸中有丘壑,才能運籌帷幄指導(dǎo)學生。2.制定合理的復(fù)制定合
4、理的復(fù)習計習計劃。切實可行的復(fù)習計劃能讓復(fù)習有條不紊地進行下去,避免復(fù)習時的隨意性和盲目性。3對能力的考查,強調(diào)能力立意,但若胸中無數(shù),能力從何談起。因為扎實的理論知識是基礎(chǔ),這就要求在復(fù)習中首先要要注重讓學生讀熟教材,切實掌握好基本概念、基本原理和基本觀點,要求學生重在理解的基礎(chǔ)上記住其含義,能復(fù)述其主要內(nèi)容,并迅速而準確地找到它們在教材中的位置,為考試時翻閱教材作好準備,并且要把一個個的基本概念、原理經(jīng)過歸納、綜合、整理,形成知識網(wǎng)
5、絡(luò),做到點、線、面的結(jié)合,在了解基本概念和內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過聯(lián)系實際來加深對這些知識的理解,因為考試往往是:“題在課外、理在書內(nèi)”,所以對基本理論要做到“加深理解、重在運用”,這樣才能全面而系統(tǒng)的認識和分析問題。當然,對基礎(chǔ)的復(fù)習要抓住《課程標準》和《考試說明》的重點,切忌知識“泛濫”。對重點知識與能力的不同能級要求做到心中有數(shù)。對重點內(nèi)容,也要抓住其中的基本含義,抓住其中的要點,在要點中突出對關(guān)鍵詞語的理解。把龐雜的內(nèi)容梳理成清晰的知
6、識網(wǎng)絡(luò),把較多的時間和精力投入到對重點問題的理解和記憶上。(1)要記死。開卷考試的試題答案不可能在書上原封不動地找到,需要動一番腦筋,沒有對基礎(chǔ)知識的牢固掌握,就很難有完整的解答。況且,開卷考試有時間限制,要形成正確的答案,需要有思考時間,絕不能把寶貴的時間花費在查找基本概念、基本原理上。所以對于一些重點知識不能死記但一定要記死。、(2)要讀懂。要求學生帶著問題去讀書,不能只看答案不看問題,最后讀了什么,背了什么一塌糊涂。(3)要整理。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 思想品德學科解題方法指導(dǎo)
- 思想品德學科中考復(fù)習雜談
- 2010年思想品德學科中考復(fù)習題
- 2010年思想品德學科中考復(fù)習題
- 2012017學九年級思想品德教學指導(dǎo)意見
- 2012年思想品德會考練習題
- 2012年思想品德會考練習題
- 2017-2018學九年級思想品德教學指導(dǎo)意見
- 中考思想品德政治復(fù)習方法指導(dǎo)(如何復(fù)習)
- 中考思想品德政治復(fù)習方法指導(dǎo)如何復(fù)習
- 九年級思想品德復(fù)習卷
- 2017年中考思想品德學科考綱復(fù)習知識要點
- 九年級思想品德復(fù)習檢測
- 九年級思想品德復(fù)習檢測
- 九年級思想品德復(fù)習檢測
- 九年級思想品德復(fù)習考點
- 九年級思想品德復(fù)習檢測
- 九年級思想品德復(fù)習檢測
- 九年級思想品德學科德育滲透案例
- 思想品德
評論
0/150
提交評論