2013周口師范學(xué)院專業(yè)帶頭人

1、2013年度周口師范學(xué)院專業(yè)帶頭人工作總結(jié)專業(yè)名稱：稱：軟件工程帶頭人：人：周文剛所在教學(xué)部所在教學(xué)部門（蓋章）：（蓋章）：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)填報(bào)日期：期：2013.12.08周口師范學(xué)院教務(wù)處制1一、年度工作目標(biāo)完成情況（可以量化的請(qǐng)量化）基于軟件工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和本專業(yè)2013年度建設(shè)工作計(jì)劃，2013年度著力實(shí)現(xiàn)了以下目標(biāo)：1、雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)2013暑假，選派了彭海云、李騫、劉辛、崔春英、譚永杰、陳立勇、殷秀葉、張文娟等8名教

2、師到企業(yè)參加軟件測(cè)試、二維動(dòng)畫制作、三維動(dòng)畫制作等專業(yè)課程培訓(xùn)，為課堂教學(xué)積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。名單見(jiàn)附件1。未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：選派1名動(dòng)手能力較強(qiáng)老師參加智能手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，力爭(zhēng)下半年能開(kāi)設(shè)1門智能手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)選修課。2、組織師生深入學(xué)習(xí)討論2012版人才培養(yǎng)方案組織專業(yè)教師，深入學(xué)習(xí)討論2012版人才培養(yǎng)方案，對(duì)專業(yè)課程逐門進(jìn)行課程討論，使每位專業(yè)教師均熟知了整個(gè)課程體系及每門課在人才培養(yǎng)方案中的地位和作用。在2012屆、2013屆學(xué)生中開(kāi)展

3、本專業(yè)人才培養(yǎng)方案解讀教育，開(kāi)課計(jì)劃學(xué)生每人一份，讓學(xué)生了解本專業(yè)的課程體系，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。3、積極開(kāi)展課程建設(shè)今年重點(diǎn)建設(shè)了《軟件測(cè)試》、《平面圖像處理》兩門課程。一方面利用暑假培訓(xùn)師資，如劉辛、崔春英、彭海云，分別到“51Test”、上海澤眾軟件等公司進(jìn)行軟件測(cè)試的課程培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，張文娟、殷秀葉參加北京公司的二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫培訓(xùn)；另一方面積極聯(lián)系企業(yè)，請(qǐng)企業(yè)的講師到學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行短訓(xùn)。4、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)改革積極引導(dǎo)學(xué)生成立

4、自我管理的專業(yè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，2013年度在軟件工程非畢業(yè)班學(xué)生中組建了2個(gè)程序開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)、3個(gè)多媒體應(yīng)用團(tuán)隊(duì)，提供必要的文檔打印等費(fèi)用，支持學(xué)生開(kāi)展各式各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，依托我們的實(shí)訓(xùn)基地，引進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地師資進(jìn)行組織學(xué)期實(shí)訓(xùn)，更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)主流技術(shù)接軌，努力營(yíng)造職場(chǎng)化的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。與實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)合作，把實(shí)訓(xùn)公司的師資請(qǐng)進(jìn)校園，對(duì)本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)期實(shí)訓(xùn)。先后于2013年元月312日，2013年6月1525日，邀請(qǐng)中軟國(guó)際、