2018年4月浙江普通高中學(xué)業(yè)水平考試

1、2018年4月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試語文試題一、選擇題一、選擇題（本大題16小題，每小題3分，共48分，每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選，多選均不得分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A.雕琢(zhu)棲息(xī)游目騁懷(chěnɡ)B.門檻(kǎn)塑像(s)鍥而不舍(q)C.筵席(yn)謫居(zh)舞榭歌臺(tái)(xi)D.徘徊(hui)裊娜(nu)羽扇綸巾(ɡuān)2.下列各組詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.

2、敲詐沁園春完璧歸趙B.旋律醉醺醺一愁莫展C.慷慨捉謎藏沒精打采D.修茸汗涔涔滄海桑田3.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識(shí)，雖然不完備，卻能給研究提供最良好的和最安全的指導(dǎo)。B.我真想告誡所有長大了的男孩子，千萬不要跟母親來這套倔強(qiáng)我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來不及了。C.勝者彈冠相慶，笑容燦爛；負(fù)者垂頭喪氣，神情落寞：體育帶給人們的情感沖擊直接而強(qiáng)烈。D.為了建設(shè)“美麗浙江”我省各地因地制宜，真抓實(shí)干，

3、迅速落實(shí)生活垃圾分類的各項(xiàng)措施。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A.霍金是一位杰出的科學(xué)家，也是一位與疾病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的科學(xué)斗士，為科學(xué)為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。B.《2017微信數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，截至2017年9月，微信支付的綁卡用戶已經(jīng)超過8億多人。C.公共法律服務(wù)落實(shí)更加到位，體系不斷完善，已經(jīng)進(jìn)入從“有形”向“有效”發(fā)展的軌道。D.圍繞《湄公河行動(dòng)》《戰(zhàn)狼》《紅海行動(dòng)》等電影制作播出為重要標(biāo)志，中國大片已然崛起。5。依次填入下面橫線處的句子，

4、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是據(jù)說，人若從山頂往下滑，；沙粒隨人流動(dòng)，。又說；。鳴沙山因此得名。①腳下的沙子會(huì)鳴嗚作響②輕風(fēng)吹拂時(shí)，又似管弦絲竹③發(fā)出鼓樂般的隆隆聲響④狂風(fēng)起時(shí)，沙山會(huì)發(fā)出巨大的響聲A.①②④③B.③①②④C.①③④②D.③④②①D.官盛則近諛諛：奉承12.下列句子中“而”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是例句：狗彘食人食而不知檢A.而恥學(xué)于師B.擇師而教之C.授之書而習(xí)其句讀者D.則群聚而笑之13.下列對(duì)選文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是A.

5、選文運(yùn)用多組對(duì)比，從不同角度深入批判當(dāng)時(shí)恥于從師的社會(huì)風(fēng)氣。B.作者描畫士大夫之族“群聚而笑”的場(chǎng)景，為后面的議論奠定了基礎(chǔ)。C.作者兩次提及“巫醫(yī)樂師百工之人”，充分體現(xiàn)尊重底層百姓的思想。D.段末的“嗚呼”呼應(yīng)起首的“嗟乎”，再次感嘆“師道之不復(fù)”的可悲。14.下列對(duì)《想北平》節(jié)選部分的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是就倫敦、巴黎、羅馬來說，巴黎更近似北平，不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會(huì)和沒有家一樣地感到寂苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧

6、。雖然那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠，不像北平那樣既復(fù)雜而又有個(gè)邊際，使我能摸著——那長著紅酸棗的老城墻！面向著積水灘背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜒，我可以快樂地坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。是的，北平也有熱鬧的地方，但是它和太極拳相似，動(dòng)中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激；在北平，有溫和的香片茶就夠了。A.選文引入歐洲名城與北平進(jìn)行比較，寫出了故鄉(xiāng)北平

7、在作者心目中的好處。B.“使我能摸著——那長著紅酸棗的老城墻”，描繪出北平動(dòng)中有靜的特點(diǎn)。C.背對(duì)城墻面向積水灘看小蝌蚪或嫩蜻蜓的描寫，表現(xiàn)北平給“我”的安適感。D.選文用自然樸實(shí)的語言，表達(dá)作者真摯深沉的情感，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。閱讀下面選文，完成15—16題。20世紀(jì)以來，中國花鳥畫經(jīng)歷了形式、語言和文化觀念的現(xiàn)代演變。當(dāng)代花鳥畫，在構(gòu)圖形式上增加了構(gòu)成意識(shí)，在色彩運(yùn)用方面也向裝飾性發(fā)展，其視覺表現(xiàn)力進(jìn)一步加強(qiáng)。加上繪畫材質(zhì)和工具方

8、面的豐富，花鳥畫進(jìn)入一個(gè)更大的發(fā)展空間。其中不乏兼具書寫性和主觀意象表現(xiàn)的作品，在保持傳統(tǒng)性和民族性的同時(shí)，創(chuàng)造了不少獨(dú)特的新技法。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，在呼喚構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的現(xiàn)代中國，古代花鳥畫的承繼與變、現(xiàn)狀與發(fā)展，依然是我們應(yīng)該持續(xù)思考的時(shí)代課題。20世紀(jì)以來，國外藝術(shù)對(duì)花鳥畫產(chǎn)生過影響，在技法和觀念層面，也曾造成一段時(shí)間的混亂。題材老套單調(diào)、主題陳舊等質(zhì)疑之聲四起，“去傳統(tǒng)”的傾向時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。但不可否認(rèn)的是，雖幾經(jīng)變化，花鳥畫的

9、筆墨與寫意精神始終沒有改變——這其中有著深厚的文化底蘊(yùn)和哲理內(nèi)涵，更是民族文化精神不斷正本清源的體現(xiàn)。應(yīng)該看到，中國花鳥畫不是狹義的花鳥符號(hào)和藝術(shù)元素，其筆墨承栽著東方晢學(xué)思想，就像石濤所總結(jié)的“一畫”之法，除了豐富的審美意蘊(yùn)，還有獨(dú)立的審美價(jià)值。正如《道德經(jīng)》中的“一生二，二生三，三生萬物”，一點(diǎn)一線、一筆一墨將中國畫的意象精神包含其中。這種哲學(xué)思想，甚至也為西方現(xiàn)代派大師畢加索所主動(dòng)接受。所以，中國花鳥畫也影響著他國的繪畫除了技法之