蘭州大學萃英數(shù)學班培養(yǎng)方案

1、蘭州大學萃英數(shù)學班培養(yǎng)方案蘭州大學萃英數(shù)學班培養(yǎng)方案一、一、培養(yǎng)定位與目標培養(yǎng)定位與目標以培養(yǎng)國際視野、本土情懷、責任擔當、廣博知識、領(lǐng)軍潛質(zhì)、社會棟梁為目標，每年從一年級學生中選拔15名左右的學生進入數(shù)學萃英班。蘭州大學“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”(數(shù)學)主要是培養(yǎng)具有堅實的理論基礎(chǔ)、寬廣的學術(shù)視野、勇于探求真理的科學精神、勇于創(chuàng)新的科學意識、把投身于科學研究作為人生最大的價值追求，能夠成長為數(shù)學學科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。二、二、基本要

2、求基本要求（一）思想政治和德育方面（一）思想政治和德育方面1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，按照“三個代表”精神，逐步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。2、積極參加社會實踐，受到必要的軍事訓(xùn)練，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。3、熱愛科技事業(yè)，培養(yǎng)良好學風，理論聯(lián)系實際，具有艱苦求實，善于合作和勇于創(chuàng)新的科學精神。（二）業(yè)務(wù)方面（二）業(yè)務(wù)方面1、具有系統(tǒng)扎實的數(shù)學基礎(chǔ)

3、，受到嚴格的科學思維訓(xùn)練，掌握數(shù)學科學的思想方法；具有從事數(shù)學研究的熱情和開展數(shù)學科學研究的能力。2、對數(shù)學學科以及相關(guān)學科的相關(guān)領(lǐng)域的新發(fā)展和應(yīng)用前景有相當程度的了并主持討論。采取教師授課、討論與學生自學相結(jié)合的教學方式，培養(yǎng)學生的自學能力、探究能力和追求科學的興趣。實施研究型教學和啟發(fā)式教學。部分課程采取雙語教學和全英文環(huán)境教學。為學生今后從事科學研究奠定堅實的數(shù)學基礎(chǔ)。6.6.營造學術(shù)氣氛，加強科研訓(xùn)練營造學術(shù)氣氛，加強科研訓(xùn)練。

4、邀請國內(nèi)外著名學者針對學生作學術(shù)報告和座談，定期舉辦數(shù)學前沿講座、綜合科研訓(xùn)練和數(shù)學史講座，使學生了解數(shù)學的發(fā)展和最新前沿動態(tài)，親身感受并學習科學家的科學精神、意識和思想?；钴S學術(shù)思想，開闊視野。7、考核評價標準、考核評價標準:以課程學習成績?yōu)榛A(chǔ)，以科研素養(yǎng)、創(chuàng)新能力為重要評價指標的原則進行考核。8.8.管理管理：以學生公寓為核心，形成關(guān)系密切，互動交流的師生社區(qū)。通過正式及非正式的教育、輔導(dǎo)咨詢、興趣社團和交流訪問等多樣活動，培養(yǎng)學