應屆畢業(yè)生入職培訓方案

1、20162016年應屆畢業(yè)生入職培訓方案年應屆畢業(yè)生入職培訓方案編制：編制：審核：審核：復核：復核：批準：批準：二〇一六年六月二〇一六年六月●公司組織架構及主要職能介紹；●公司主要管理制度及業(yè)務流程介紹；●基本工作技能與心態(tài)調整；●團隊訓練活動及軍訓；●文化塑造活動等。6.1.3具體課程安排見附件一《2013年應屆畢業(yè)生入職培訓課程安排表》，輔導老師及正副班長安排情況見附件二《2013年應屆畢業(yè)生入職培訓管理行政架構圖》，班長職責見附件

2、三《2013年應屆畢業(yè)生入職培訓班長職責》。6.2車間實習階段6.2.1培訓思路為使畢業(yè)生盡快熟悉公司產(chǎn)品及工藝、生產(chǎn)流程，體驗車間生產(chǎn)一線生活，公司將安排畢業(yè)生到車間一線進行為期一個月的實習，此階段的輔導老師由各專業(yè)公司綜合部（科）安排相應的車間班組長或師傅擔任，對畢業(yè)生進行一對一的培訓與輔導，并報人力資源中心培訓部備案，培訓部將協(xié)同專業(yè)公司綜合部（科）全程跟蹤管理。6.2.2培訓內容●掌握產(chǎn)品的主要生產(chǎn)流程；●了解產(chǎn)品生產(chǎn)的關鍵工序

3、；●了解產(chǎn)品的生產(chǎn)原理及主要構件、質量控制點等。6.3崗位實習階段6.3.1培訓思路經(jīng)過前兩個階段的培訓學習后，畢業(yè)生將進入為期兩個月的崗位實習階段，由人力資源中心培訓部幫助其安排相應的實習崗位，并全程跟蹤管理，此階段的輔導老師由畢業(yè)生所在崗位的直接領導擔任，部門主管領導擔任指導老師，對畢業(yè)生進行跟蹤培養(yǎng)，并報人力資源中心培訓部備案，以便跟蹤管理；6.3.2培訓內容●所在部門的工作流程；●崗位實際操作技能等。七、輔導老師任職資格及職責七

4、、輔導老師任職資格及職責7.1任職資格7.1.1科級（含）以上干部或部門推薦的其他優(yōu)秀員工；7.1.2專業(yè)知識扎實，經(jīng)驗豐富，品行兼優(yōu)；7.1.3公司工齡兩年以上。7.2職責7.2.1負責及時了解畢業(yè)生的思想動態(tài)，給予生活上的幫助和指導；7.2.2負責畢業(yè)生的培訓規(guī)劃，引導并幫助其盡快熟悉工作環(huán)境、部門業(yè)務流程以及相關業(yè)務接口人；7.2.3根據(jù)部門（或分公司）的工作目標與其進行溝通，共同制定工作計劃，合理安排其日常工作和階段目標；7.2