材料成型及控制工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、37.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：具有可持續(xù)發(fā)展的工程思想，能夠評價材料加工工程項目實施及產(chǎn)品應(yīng)用對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。8.職業(yè)規(guī)范：理解工程師的職業(yè)、社會及道德責(zé)任，在工程實踐中能夠遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。9.個人和團(tuán)隊：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。10.溝通：能夠在解決材料加工工程問題中與業(yè)界同行及社會公眾以書面文件、論文報告、口頭陳述等形式進(jìn)行有效溝通和清晰交流，具備一定的國際視野，能夠在

2、跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。11.項目管理：理解和掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在解決產(chǎn)品與模具設(shè)計、材料成型及控制等工程問題及多學(xué)科項目環(huán)境中應(yīng)用。12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有獨立獲取、消化及應(yīng)用新知識和適應(yīng)發(fā)展的能力。畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)要求道德修養(yǎng)知識應(yīng)用能力工程實踐能力交流與合作能力學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力1.工程知識√√√√2.問題分析√√√√3.設(shè)計開發(fā)解決方案√√