江西2011年幼兒教師國家級培訓計劃

1、—1—江西省2011年“幼兒教師國家級培訓計劃”邀標評審公告根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施幼兒教師國家級培訓計劃的通知》（教師[2011]5號）、教育部師范司《關(guān)于做好“幼兒教師國家級培訓計劃”項目申報工作的通知》（教師司[2011]36號）要求，現(xiàn)就江西省2011年“幼兒教師國家級培訓計劃”培訓機構(gòu)邀標評審工作有關(guān)事項公告如下：一、一、總體要求體要求遵循公開透明、客觀公正、科學有效原則，在教育部、財政部有關(guān)文件規(guī)定資質(zhì)條件基礎上，優(yōu)先邀請

2、已在江西省實施“中小學國家級培訓計劃”置換脫產(chǎn)培訓、短期集中培訓的設置了學前教育專業(yè)的本科院校申報，評審合格承擔相應培訓任務。同時，發(fā)揮省域外設置學前教育專業(yè)本科院校、省內(nèi)設置學前教育專科（高職）院校，以及具有國家中小學教師遠程培訓經(jīng)驗并成功開發(fā)幼兒教師崗位提高課程資源遠程培訓機構(gòu)參與競爭的積極作用。二、邀二、邀標條件條件（一）承擔“‘國培計劃’——江西省幼兒教師短期集中培訓項目”的教師培訓院校需具備以下條件：1、具有承擔國家級教師培訓

3、短期集中培訓項目經(jīng)驗的院校優(yōu)先，并注重發(fā)揮設獨立設置學前教育專業(yè)的師范?？疲ǜ呗殻┰盒５姆e極作用?！?—條件和質(zhì)量。（二）承擔“‘國培計劃’——江西省幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓項目”的院校，需具備條件同（一）1、2、4、5、6、7所列，不同點：3、轉(zhuǎn)崗教師培訓方案符合《江西省“幼兒教師國家級培訓計劃（2011）”實施方案總體計劃表》（見附件1）規(guī)定的項目要求，兩種不同的轉(zhuǎn)崗培訓針對性強、科學可行、內(nèi)容新穎、模式和方法有所創(chuàng)新，其中承擔師范本、專

4、科院校非學前教育專業(yè)畢業(yè)生轉(zhuǎn)崗培訓任務，應在本校組織學生志愿報名，培訓合格到農(nóng)村幼兒園定向?qū)嵙?個月。承擔具體培訓項目的院校學前教育專業(yè)是本科或省級以上（含省級）?？疲ǜ呗殻┢放茖I(yè)。（三）承擔“‘國培計劃’——江西省幼兒教師脫產(chǎn)置換研修項目”的教師培訓院校需具備條件同（一）2、4、5、6、7所列，不同點：1、具有承擔國家級教師培訓脫產(chǎn)置換研修項目經(jīng)驗，或設有學前教育本科專業(yè)，培訓效果良好，社會信譽度高的省內(nèi)師范本科院校。鼓勵師范高等專