中小學教師國家級培訓計劃

1、中小學教師國家級培訓計劃根據(jù)黨的xx大關于“加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質”的精神為進一步加大中小學教師培訓的支持力度，重點加強農村教師培訓，提高教師隊伍的整體素質和教育教學能力，促進基礎教育改革發(fā)展，根據(jù)教育部《XXXX年中小學教師國家級培訓計劃》總體部署，組織實施XX年中小學教師國家級培訓計劃。一、中西部地區(qū)中小學骨干教師培訓項目為加強中西部地區(qū)教師隊伍建設，促進基礎教育質量的提高，重點對中西部地區(qū)11000名中小學骨干教師

2、進行60學時的培訓，提高教育教學能力水平，使他們在推進素質教育、實施基礎教育課程改革和大規(guī)模教師培訓中發(fā)揮骨干帶頭作用。——培訓對象主要是中西部22個?。▍^(qū)、市）的中小學學科骨干教師。每?。▍^(qū)、市）平均500名。其中縣以下小學和初中骨干教師不少于70%，縣以下高中骨干教師不少于50%。——創(chuàng)新培訓模式。依托高水平師范院校，調動、整合和開發(fā)優(yōu)質培訓資源，組成高水平專家團隊，采取以“送培到地（市）”為主、集中培訓的方式，進行骨干教師研修培訓

3、。其中，省域外優(yōu)質培訓資源、省級優(yōu)質培訓資源和當?shù)貎?yōu)質培訓資源原則上各占13。培訓專家團隊中，來自全國各地中小學教育教學第一線的特級教師和優(yōu)秀骨干教師不低于50%。——培訓內容主要圍繞全面實施素質教育和推進基礎教育課程改革的要求，根據(jù)中小學教師隊伍建設的實際需要，以問題為中心，以案例為載體，理論與實踐相結合，研究總結教育教學經驗，幫助教師解決教育教學過程中所面臨的實際問題。培訓重點為：實施素質教育的理論與實踐，有效教學方式方法，現(xiàn)代教育

4、技術的應用，師德教育和教師專業(yè)發(fā)展。——培訓計劃由教育部組織實施，各省配合。教育部制訂培訓計劃總體實施方案，審核確定培訓機構，進行指導和全程監(jiān)管。各有關省級教育行政部門按照教育部要求，制定具體實施方案，遴選參訓骨干教師，推薦高水平師范院校、培訓機構和專家。——教育部劃撥專項經費支持。項目經費主要用于學員培訓期間的培訓費、食宿費、資料費和交通費補助等。二、邊境民族地區(qū)中小學骨干教師培訓項目為提高邊境民族地區(qū)中小學教師隊伍素質，教育部組織東