河套學(xué)院2015年青年教師教學(xué)技能競賽決賽名額分配表

1、河套學(xué)院2015年青年教師教學(xué)技能競賽決賽名額分配表序號系部名額備注1蒙古語言文學(xué)系待定蒙語授課組2漢語言文學(xué)系13外國語言文學(xué)系44經(jīng)濟管理系35藝術(shù)系56馬列教學(xué)部1文科組7理學(xué)系48機電工程系19土木工程系310農(nóng)學(xué)系411醫(yī)學(xué)系312體育教學(xué)部1理工科組合計30人附件3：河套學(xué)院2015年青年教師教學(xué)技能競賽評價標(biāo)準(zhǔn)項目評價標(biāo)準(zhǔn)分值得分1.教學(xué)內(nèi)容充實完整、系統(tǒng)，理論聯(lián)系實際2.教學(xué)內(nèi)容承前啟后，循序漸進(jìn)，邏輯性強3.教學(xué)內(nèi)容啟

2、發(fā)性強，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，注重能力培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容4.教學(xué)內(nèi)容思想性強，具有教育性，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立專業(yè)意識、正確的世界觀和價值觀251.教學(xué)目標(biāo)明確，概念講解透徹，注重學(xué)生全面發(fā)展2.教學(xué)重點和難點突出，思路清晰、層次分明3.教學(xué)活動多樣靈活，教與學(xué)有機結(jié)合，突出學(xué)生的主體性教學(xué)過程4.教學(xué)方法得當(dāng)采用多種教學(xué)方法，注重與學(xué)生有效交流、溝通，能有效地調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性251.著裝整潔得體，教態(tài)自然大方，親和力強教態(tài)2.態(tài)度積極、向上

3、，具有較強地感染力51.教學(xué)過程富有邏輯，講解富有條理，完成教學(xué)任務(wù)教學(xué)組織教學(xué)效果2.教學(xué)重點、難點處理得當(dāng)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，有較強的感染力和吸引力，有助于學(xué)生分析問題、解決問題能力的提高，教學(xué)效果好151.課件制作精細(xì)、新穎、布局合理，整體風(fēng)格統(tǒng)一。多媒體課件2.課件吸引力強，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的作用。101.書寫規(guī)范，版面整潔、清晰，布局合理板書設(shè)計2.層次分明、突出重點，展示要點101.語音準(zhǔn)確、節(jié)奏優(yōu)美，