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1、湄潭中學(xué)湄潭中學(xué)20122012屆高三年級(jí)第三次月考語(yǔ)文科試題屆高三年級(jí)第三次月考語(yǔ)文科試題出題人:向維審題:高三語(yǔ)文組第I卷(選擇題,共選擇題,共3030分)一、(12分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的一組是()A.叱咤驚詫河堤提防慚怍咋舌夾襖汗流浹背B.熾熱旗幟箴言緘默喘息揣測(cè)抵押扺掌而談C.通緝編輯剽竊驃悍親昵拘泥質(zhì)樸風(fēng)塵仆仆D.恫嚇胴體綺麗旖旎詰問(wèn)拮據(jù)剎那鎩羽而歸2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是(
2、)A.珠寶專(zhuān)賣(mài)店的柜臺(tái)里,各種式樣的名貴寶石俯拾皆是,吸引了許多顧客。B.我保證:作為企業(yè)的一員,不管企業(yè)遇到多大困難,我一定鼎力相助,決不袖手旁觀。C.在本次全運(yùn)會(huì)上,佳能準(zhǔn)備了剛上市的單反新品——EOS7D,供攝影記者們拍攝試用。而EOS7D也不孚眾望,獲得了試用記者的一致好評(píng)。D.只見(jiàn)滕王閣樓閣飛空,金碧輝煌,鬼斧神工,令人嘖嘖稱(chēng)嘆;置身其中,仿佛到了仙境一般。3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.幻想一旦脫離了現(xiàn)實(shí),神話(huà)也就不
3、易廣泛流傳,因?yàn)樾≌f(shuō)創(chuàng)作,特別是神話(huà)創(chuàng)作,要能得到群眾的歡迎,就要看它是否立足于現(xiàn)實(shí)。B.普通高中新課程在課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了重大調(diào)整,課程結(jié)構(gòu)的多樣化為學(xué)生自主選擇課程提供了條件,但同時(shí)也給學(xué)校課程的設(shè)置與管理增加了難度。C.吉利首款SUV車(chē)型在成都成功下線(xiàn),體現(xiàn)了吉利集團(tuán)積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的態(tài)度,能夠迎難而上,抓住機(jī)遇,加快發(fā)展。D.在新形勢(shì)下,我們應(yīng)該樹(shù)立新的文化發(fā)展觀,挖掘和推進(jìn)文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵,著力開(kāi)發(fā)富有時(shí)代精神和四川特
4、色的文化產(chǎn)品。4填入下面橫線(xiàn)處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國(guó)文化中極其奪目的一個(gè)部分或稱(chēng)之為“貶官文化”。,,,,。地因人傳,人因地傳,兩相幫襯,俱著聲名。①貶官失了寵,摔了跤,孤零零的,悲劇意識(shí)也就爬上了心頭;貶到了外頭,這里走走,那里看看,只好與山水親熱。②過(guò)了一個(gè)時(shí)候,或過(guò)了一個(gè)朝代,事過(guò)境遷,連朝廷也覺(jué)得此人不錯(cuò),就恢復(fù)其名譽(yù)。③這樣一來(lái),文章有了,詩(shī)詞也有了,而且往往寫(xiě)得不壞。他們親熱過(guò)的山水亭閣,也便成了遺跡。⑤
5、于是,人品和文品雙全,傳之史冊(cè),誦之后人。A①③②⑤④B①②③⑤④C②①⑤③④D②①③④⑤二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成5~7題。7.根據(jù)原文所提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是()A.如果能在地外行星上尋找到類(lèi)似電流生成的光,或許就能發(fā)現(xiàn)外星智能生命跡象。B.利用特定波長(zhǎng)的紅外線(xiàn)可以觀測(cè)地外行星是否存在氯氟碳化合物。C.如果在圍繞另一顆恒星運(yùn)轉(zhuǎn)的世界發(fā)現(xiàn)氯氟碳化合物,也許就可以證明那個(gè)行星存在外星技術(shù)。D.外星文明也會(huì)把
6、氯氟碳化合物釋放到它們的行星大氣層里。三、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成8~10題。朱云,字游,魯人也,徙平陵。少時(shí)通輕俠,借客報(bào)仇。長(zhǎng)八尺余,容貌甚壯,以勇力聞。年四十,乃變節(jié)從博士白子友受《易》,又事前將軍蕭望之受《論語(yǔ)》,皆能傳其業(yè)。好倜儻大節(jié),當(dāng)世以是高之。是時(shí),少府五鹿充宗①貴幸,為《梁丘易》。自宣帝時(shí)善梁丘氏說(shuō),元帝好之,欲考其異同,令充宗與諸《易》家論。充宗乘貴辯口,諸儒莫能與抗,皆稱(chēng)疾不敢會(huì)。有薦云者,召入。
7、攝衣登堂,抗首而請(qǐng),音動(dòng)右左。既論難,連拄五鹿君,故諸儒為之語(yǔ)曰:“五鹿岳岳,朱云折其角?!庇墒菫椴┦?,遷杜陵令。至成帝時(shí),丞相故安昌侯張禹以帝師位特進(jìn),甚尊重。云上書(shū)求見(jiàn),公卿在前。云曰:“今朝廷大臣上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐。臣愿賜尚方斬馬劍,斷佞臣一人以厲其余?!鄙蠁?wèn):“誰(shuí)也?”對(duì)曰:“安昌侯張禹。”上大怒,曰:“小臣居下訕上,廷辱師傅,罪死不赦。”御史將云下,云攀殿檻,檻折。云呼曰:“臣得下從龍逢、比干游于地下,足矣!未
8、知圣朝何如耳?”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠解印綬,叩頭殿下曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可誅;其言非,固當(dāng)容之。臣敢以死爭(zhēng)?!睉c忌叩頭流血。上意解,然后得已,及后當(dāng)治檻,上曰:“勿易!因而輯之,以旌直臣?!痹谱允侵蟛粡?fù)仕,常居戶(hù)田,教授諸生。時(shí)出乘牛車(chē)從諸生,所過(guò)皆敬事焉。薛宣為丞相,云往見(jiàn)之。宣備賓主禮,因留云宿,從容謂云曰:“在田野亡事,且留我東閣,可以觀四方奇士?!痹圃唬骸靶∩擞嗬粜??”宣不敢復(fù)言。云年七十余,
9、終于家。病不呼醫(yī)飲藥。遺言以身服斂,棺周于身,土周于槨,為丈五墳,葬平陵?yáng)|郭外。(選自《漢書(shū)?朱云傳》)[注]①少府五鹿充宗:少府,官名;五鹿,復(fù)姓。8對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()(3分)A當(dāng)世以是高之高:崇敬B御史遂將云去將:帶領(lǐng)C以旌直臣旌:表彰D云自是之后不復(fù)仕仕:做官9以下四組句子中,全部直接表明朱云不懼權(quán)勢(shì)的一組是()(3分)①容貌甚壯,以勇力聞②攝衣登堂,抗首而請(qǐng)③今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位
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