燃燒與滅火第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

1、燃燒與滅火燃燒與滅火(第二課時(shí)第二課時(shí))導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案一、一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道發(fā)生爆炸的原因、知道發(fā)生爆炸的原因及預(yù)防爆炸的措施。及預(yù)防爆炸的措施。2、知道可燃性氣體的使用規(guī)則、知道可燃性氣體的使用規(guī)則3、了解氫氣的化學(xué)性質(zhì)、了解氫氣的化學(xué)性質(zhì)－可燃性可燃性二、二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究爆炸的原理實(shí)驗(yàn)探究爆炸的原理三、三、學(xué)習(xí)過(guò)程：學(xué)習(xí)過(guò)程：㈠舊知識(shí)回顧：㈠舊知識(shí)回顧：1、燃燒的條件、燃燒的條件、、三者缺一不可

2、。者缺一不可。2、促進(jìn)燃燒的方法：、促進(jìn)燃燒的方法：、㈡新知識(shí)獲取㈡新知識(shí)獲取:可燃物燃燒能給人類(lèi)的生活帶來(lái)便利，也能帶來(lái)災(zāi)難。例如：家庭生活中我們可燃物燃燒能給人類(lèi)的生活帶來(lái)便利，也能帶來(lái)災(zāi)難。例如：家庭生活中我們用液化石油氣燃燒放熱來(lái)做飯。如果在通風(fēng)不好的廚房?jī)?nèi)氣體泄漏遇火很容易引用液化石油氣燃燒放熱來(lái)做飯。如果在通風(fēng)不好的廚房?jī)?nèi)氣體泄漏遇火很容易引起爆炸。起爆炸。討論討論:P116交流共享交流共享這里所說(shuō)的爆炸是這里所說(shuō)的爆炸是變

3、化，你認(rèn)為在爆竹里的少量火藥會(huì)爆炸的原因是變化，你認(rèn)為在爆竹里的少量火藥會(huì)爆炸的原因是1、【提出疑問(wèn)】：【提出疑問(wèn)】：⑴爆炸是如何發(fā)生的，什么情況下易引起爆炸？爆炸是如何發(fā)生的，什么情況下易引起爆炸？⑵爆炸和燃燒有什么關(guān)系？⑵爆炸和燃燒有什么關(guān)系？2、【試驗(yàn)探究】：氫氣的燃燒與爆炸【試驗(yàn)探究】：氫氣的燃燒與爆炸⑴觀察模擬實(shí)驗(yàn)：注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑴觀察模擬實(shí)驗(yàn)：注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用火柴點(diǎn)燃后開(kāi)始看到用火柴點(diǎn)燃后開(kāi)始看到，片刻后看到，片刻后看到

4、討論討論:為什么剛開(kāi)始時(shí)氫氣在小孔處能夠安靜的燃燒，而片刻后瓶?jī)?nèi)的氫氣就會(huì)發(fā)為什么剛開(kāi)始時(shí)氫氣在小孔處能夠安靜的燃燒，而片刻后瓶?jī)?nèi)的氫氣就會(huì)發(fā)生爆炸呢？生爆炸呢？⑵分析現(xiàn)象：移開(kāi)棉花團(tuán)后，氫氣從小孔處跑出，點(diǎn)燃后能燃燒是因?yàn)闅錃饩哂孝品治霈F(xiàn)象：移開(kāi)棉花團(tuán)后，氫氣從小孔處跑出，點(diǎn)燃后能燃燒是因?yàn)闅錃饩哂行裕倚?，且。這時(shí)瓶?jī)?nèi)的氫氣。這時(shí)瓶?jī)?nèi)的氫氣（燃燒或不燃（燃燒或不燃燒）因?yàn)闊┮驗(yàn)椤ｋS著氫氣的燃燒，瓶?jī)?nèi)氫氣減少而進(jìn)入。隨著氫氣的燃燒，

5、瓶?jī)?nèi)氫氣減少而進(jìn)入，這時(shí)瓶?jī)?nèi)的氫氣這時(shí)瓶?jī)?nèi)的氫氣（燃燒或不燃燒）（燃燒或不燃燒）。因?yàn)?。因?yàn)檫@時(shí)我們看到的現(xiàn)象是爆炸。這時(shí)我們看到的現(xiàn)象是爆炸。討論：為什么這時(shí)會(huì)產(chǎn)生爆炸？討論：為什么這時(shí)會(huì)產(chǎn)生爆炸？（可參考課本（可參考課本P117）觀看微觀模擬動(dòng)畫(huà)觀看微觀模擬動(dòng)畫(huà)結(jié)論：剛開(kāi)始小孔處跑出少量純凈的氫氣與空氣中的氧氣接觸，產(chǎn)生的熱量結(jié)論：剛開(kāi)始小孔處跑出少量純凈的氫氣與空氣中的氧氣接觸，產(chǎn)生的熱量（大量或少量）（大量或少量），易及時(shí)散失。

6、片刻后瓶?jī)?nèi)進(jìn)入氧氣與氫氣混合，瓶?jī)?nèi)的氫，易及時(shí)散失。片刻后瓶?jī)?nèi)進(jìn)入氧氣與氫氣混合，瓶?jī)?nèi)的氫氣被瓶口處燃著的氫氣引燃，瞬間燃燒放出氣被瓶口處燃著的氫氣引燃，瞬間燃燒放出（大量或少量）的熱，在有（大量或少量）的熱，在有限空間內(nèi)氣體急劇膨脹所以發(fā)生了爆炸。限空間內(nèi)氣體急劇膨脹所以發(fā)生了爆炸?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象拓展】【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象拓展】1、從實(shí)驗(yàn)我們可以看出點(diǎn)燃純凈的氫氣能在空氣中、從實(shí)驗(yàn)我們可以看出點(diǎn)燃純凈的氫氣能在空氣中，若點(diǎn)燃，若點(diǎn)燃混有空氣或氧氣的

7、氫氣可能引起混有空氣或氧氣的氫氣可能引起，或爆鳴。因此使用氫氣前必須驗(yàn)純。其，或爆鳴。因此使用氫氣前必須驗(yàn)純。其他可燃性的氣體也一樣使用前要他可燃性的氣體也一樣使用前要。2、氫氣燃燒和爆炸的反應(yīng)原理、氫氣燃燒和爆炸的反應(yīng)原理（一樣或不一樣）（一樣或不一樣），化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為3、你見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的爆炸有那些？、你見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的爆炸有那些？觀看趣味試驗(yàn)：【面粉爆炸】觀看趣味試驗(yàn)：【面粉爆炸】4、在什么情況下容易引起爆炸、在什么情況下容

8、易引起爆炸5、爆炸和燃燒有什么關(guān)系？、爆炸和燃燒有什么關(guān)系？6、如何預(yù)防爆炸？、如何預(yù)防爆炸？7、是不是在有限空間內(nèi)點(diǎn)燃可燃物與空氣或氧氣的混合氣體就一定會(huì)發(fā)生爆炸？、是不是在有限空間內(nèi)點(diǎn)燃可燃物與空氣或氧氣的混合氣體就一定會(huì)發(fā)生爆炸？請(qǐng)你觀察下面一組數(shù)據(jù)及試驗(yàn)現(xiàn)象：請(qǐng)你觀察下面一組數(shù)據(jù)及試驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：混合氣體在一定濃度范圍內(nèi)引燃才能發(fā)生爆炸。這個(gè)范圍稱(chēng)之為可燃性氣結(jié)論：混合氣體在一定濃度范圍內(nèi)引燃才能發(fā)生爆炸。這個(gè)范圍稱(chēng)之為可燃性氣

9、體的爆炸極限。體的爆炸極限。閱讀閱讀P118請(qǐng)大家再討論在什么情況下易引起爆炸？請(qǐng)大家再討論在什么情況下易引起爆炸？小結(jié)：可燃性的氣體或粉塵在空氣中的含量達(dá)到小結(jié)：可燃性的氣體或粉塵在空氣中的含量達(dá)到時(shí)，在時(shí)，在空間內(nèi)，與明火會(huì)劇烈燃燒引起爆炸。空間內(nèi)，與明火會(huì)劇烈燃燒引起爆炸。不燃燒不爆炸弱爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸弱爆炸安靜安靜燃燒燃燒安靜燃燒點(diǎn)燃現(xiàn)象點(diǎn)燃現(xiàn)象95908070605040302010空氣體積分?jǐn)?shù)空氣體積分?jǐn)?shù)%

10、5102030405060708090氫氣體積分?jǐn)?shù)氫氣體積分?jǐn)?shù)%【課堂檢測(cè)】【課堂檢測(cè)】1、【05汕頭課改】某工人在地下施工時(shí)不慎挖穿了煤氣管道，造成煤氣泄漏。當(dāng)汕頭課改】某工人在地下施工時(shí)不慎挖穿了煤氣管道，造成煤氣泄漏。當(dāng)他打著打火機(jī)支探查時(shí)，立刻發(fā)生了爆炸。請(qǐng)回發(fā)生爆炸的原因是他打著打火機(jī)支探查時(shí)，立刻發(fā)生了爆炸。請(qǐng)回發(fā)生爆炸的原因是_____________________。2、下列各組氣體混合后，點(diǎn)燃能發(fā)生爆炸的是（、下列各組

11、氣體混合后，點(diǎn)燃能發(fā)生爆炸的是（）。A氫氣、氧氣氫氣、氧氣B氫氣、空氣氫氣、空氣C氧氣、氮?dú)庋鯕?、氮?dú)釪氫氣、煤氣氫氣、煤氣3【0505青島】加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是青島】加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是ABCD4、【05重慶】在電影院、商場(chǎng)、醫(yī)院等公共場(chǎng)所常見(jiàn)的標(biāo)志是重慶】在電影院、商場(chǎng)、醫(yī)院等公共場(chǎng)所常見(jiàn)的標(biāo)志是5【05濰坊】某煉油廠因油罐泄漏，一拖拉機(jī)行駛至附近時(shí)，隨著轟的一聲巨響，瞬間油罐起火爆炸，后經(jīng)及時(shí)撲救，大火于數(shù)小時(shí)后基本撲滅，但仍有消

12、防隊(duì)員用消防水龍頭對(duì)油罐繼續(xù)噴水至冷卻。依據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：依據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（1）油罐）油罐泄漏說(shuō)明分子具有說(shuō)明分子具有的性質(zhì)；油罐起火的原因的性質(zhì)；油罐起火的原因是。6、關(guān)注兩則新聞：①關(guān)注兩則新聞：①20042004年7月底，山東煙臺(tái)部分縣市區(qū)的居民將在日常月底，山東煙臺(tái)部分縣市區(qū)的居民將在日常生活中用上質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的天然氣。②生活中用上質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的天然氣。②20042004年5月1818日，山西省

13、呂梁市交口日，山西省呂梁市交口縣蔡家溝煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故，造成重大人員傷亡?？h蔡家溝煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故，造成重大人員傷亡。（瓦斯的主要成瓦斯的主要成分與天然氣相同都是甲烷：分與天然氣相同都是甲烷：CH4）（1）寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：）寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：（2）請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析瓦斯爆炸的原因：）請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析瓦斯爆炸的原因：（3）上面兩個(gè)例子說(shuō)明，化學(xué)物質(zhì)可造福人類(lèi)，但有時(shí)候也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害。）上面兩個(gè)例子說(shuō)