課題引領(lǐng)體育中考項目教學改革

1、課題引領(lǐng)體育中考項目教學改革海鹽縣初中體育中考籃球項目習練課程化研究培訓(xùn)在行知中學舉行12月13日，由海鹽縣教育研究與教師培訓(xùn)中心組織的縣初中體育中考籃球項目習練課程化研究培訓(xùn)在海鹽縣行知中學舉行。其目的為改變初一初二與初三在體育教學上的“雙面”狀態(tài)和以往“初三學生喜歡體育，不愛上體育課”的狀況，推動體育中考與體育教學相結(jié)合。本次教研活動由縣中小學體育教研員蔡振偉主持，全縣各初中體育教研組長和一名初三體育任課教師參與。為期半天的活動安排

2、了三個環(huán)節(jié)，內(nèi)容豐富、組織效率高?；顒右唬簩W科學術(shù)學習。教學思想指導(dǎo)教學行為，要改變現(xiàn)狀先要轉(zhuǎn)變觀念。為此，本次活動特地邀請海鹽縣體育學科帶頭人林佳鵬老師為全體參訓(xùn)教師進行以“學科核心素養(yǎng)下體育中考項目課程化設(shè)計研究”為題的專題講座。林老師分別從“為什么要中考項目課程化”、“什么是教學項目課程化”、“如何做教學項目課程化”三個方面詳細闡述，為參訓(xùn)教師發(fā)蒙解惑，指點迷津?；顒尤赫n后研討交流。在認真觀摩研討課后，全體參訓(xùn)教師隨即進行了集體

3、研討。馮虓老師對所教課的設(shè)計目的和思路進行詳細說明。隨后，參訓(xùn)教師針對馮虓老師的研討課紛紛踴躍表達自己的意見和看法，同時，與大家分享自身對于中考項目課程化的理解和疑惑，現(xiàn)場研討氣氛熱烈。本次教研活動是我縣中學體育對體育中考教學的一次全新探索和嘗試，對我縣體育中考課堂教學模式改革起到了“拋磚引玉”的作用。相信以此為起點，我縣全體初中體育教師會深究中考項目技術(shù)動作，結(jié)合“技術(shù)、體能、運用”三維度和課堂“七個一”，探索出適合我縣的體育中考項目