實驗報告示范文本

1、實驗報告實驗報告實驗課題實驗課題探究冬季常綠植物能夠不落葉的機(jī)理班級班級高一（9）班姓名姓名郝鑫劉廣超孫宇麟實驗假設(shè)：實驗假設(shè)：冬季常綠植物不落葉的機(jī)理與其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化有關(guān)實驗過程：實驗過程：1、在校園內(nèi)采集常綠植物和落葉植物的葉片各三片2、制作常綠植物葉片與落葉植物葉片標(biāo)本，選擇最清晰的一組用顯微鏡進(jìn)行觀察3、通過顯微鏡顯示的圖片結(jié)構(gòu)，對比得出結(jié)論顯微鏡下觀察的圖片對比：顯微鏡下觀察的圖片對比：不落葉植物的顯微圖片（紅圈中可以發(fā)現(xiàn)氣

2、孔有明顯凹陷）落葉植物的顯微圖片（落葉植物的氣孔明顯比左圖不落葉植物的氣孔數(shù)量多）實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：常綠植物在冬季不落葉的主要原因是因為其氣孔數(shù)量較落葉植物少且有氣孔凹陷的現(xiàn)象，所以落葉植物在冬季的蒸騰作用比常綠植物強(qiáng)，從而水分更容易蒸發(fā)，抗逆性較弱，同時植物生長所需營養(yǎng)不容易鞏固，容易落葉。實驗報告實驗報告實驗課題實驗課題探究冬季常綠植物能夠不落葉的機(jī)理班級班級高一（9）班姓名姓名郝鑫劉廣超孫宇麟實驗假設(shè)：實驗假設(shè)：冬季常綠植物不落

3、葉的機(jī)理與其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化有關(guān)實驗過程：實驗過程：1、在校園內(nèi)采集常綠植物和落葉植物的葉片各三片2、制作常綠植物葉片與落葉植物葉片標(biāo)本，選擇最清晰的一組用顯微鏡進(jìn)行觀察3、通過顯微鏡顯示的圖片結(jié)構(gòu)，對比得出結(jié)論顯微鏡下觀察的圖片對比：顯微鏡下觀察的圖片對比：不落葉植物的顯微圖片（紅圈中可以發(fā)現(xiàn)氣孔有明顯凹陷）落葉植物的顯微圖片（落葉植物的氣孔明顯比左圖不落葉植物的氣孔數(shù)量多）實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：常綠植物在冬季不落葉的主要原因是因為其氣孔