武漢大學珞珈學院專職教師考核評分表

1、武漢大學珞珈學院專職教師年度考核評分表武漢大學珞珈學院專職教師年度考核評分表單位：姓名：職稱：評分：考核指標考核指標I級IIII級考核內容考核內容分值分值評分評分1、遵紀守法，遵守學院規(guī)章制度，廉潔從教，不損害國家利益，沒有不當言行；不損害學校、學生和同事的合法權益。5分2、愛崗敬業(yè)，嚴于律己，治學嚴謹，誠實守信；恪守學術規(guī)范，不弄虛作假。5分3、工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，認真履行自己的職責；不從事影響教育教學工作的兼

2、職。5分4、為人師表教書育人言傳身教；教學過程貫穿學生綜合素質的培養(yǎng)，符合學院建設發(fā)展需求。5分5、熱愛集體，積極主動參與學院和本單位組織的各種活動和學習(每請假一次扣0.5分，無故不參加一次扣2.5分，扣完為止)5分德廉30分師德師風30分6、關愛學生，樂于幫助學生解決學習和生活中的各種問題；不利用職務之便收受學生及家長財物；友善待人，能與同事和諧共處。5分1、備課充分，教學材料齊全規(guī)范；教學目的明確，內容充實，重難點突出。5（10）

3、2、上課精神飽滿，注重課堂管理，對學生寬嚴適度；注重案例教學和啟發(fā)式教學，課堂有吸引力。5（10）3、作業(yè)布置適當，批改認真及時。5（10）理論教學20（40）分4、考試命題、監(jiān)考、閱卷、登分等工作規(guī)范無差錯，試卷歸檔及時。5（10）5、能勝任實習實訓教學；實習實訓指導熟練規(guī)范。10能40分實踐教學20分6、實習實訓報告批改及時認真。101、嚴守學院課堂教學時間和勞動紀律，不隨意調停課(遲到和調停課累計達3次不得分)。5分勤10分教學態(tài)

4、度10分2、能主動承擔各類教學任務，圓滿完成額定教學工作量，或客觀原因造成不能完成額定教學工作量，但能積極承擔其他工作任務。5分1、系（部）主任評教。10績20分教學效果20分2、學生平均評教成績乘以10%。10考核總評分考核總評分班主任工作擔任班主任工作（2分）；班主任工作效果情況（13分）教研科研課題、精品課程申報并通過教研科研課題、精品課程（省級以上5分，院級1分）教學研究論文著作教材以學院名義、第一作者身份發(fā)表論文，或主編教材（

5、權威出版刊物發(fā)表論文，或公開出版教材5分；其他公開出版刊物、內部刊物發(fā)表論文或行業(yè)學會學術會議上交流論文，或院內使用自編教材1分）附加項教學獲獎本人或指導學生參加知識、技能競賽等獲獎（國家級獎項5分，省級及以上獎項3分，院級獎項1分）附加項總分附加項總分說明：說明：1.師德師風得分低于18分的，年度考核不能定為合格等次；其他定為不合格的情況見學校年度考核辦法。2.無實踐教學環(huán)節(jié)的課程，按理論教學項目考核等級對應分值欄的（）內分值計分；有

6、實踐教學環(huán)節(jié)的課程，按理論教學與實踐教學兩個項目分別計分。3.附加項不計入總分，只作評優(yōu)的參考因素；附加項單項評分不累計，取最高級。武漢大學珞珈學院專職教師年度考核評分表武漢大學珞珈學院專職教師年度考核評分表單位：姓名：職稱：評分：考核指標考核指標I級IIII級考核內容考核內容分值分值評分評分1、遵紀守法，遵守學院規(guī)章制度，廉潔從教，不損害國家利益，沒有不當言行；不損害學校、學生和同事的合法權益。5分2、愛崗敬業(yè)，嚴于律己，治學嚴謹，誠

7、實守信；恪守學術規(guī)范，不弄虛作假。5分3、工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，認真履行自己的職責；不從事影響教育教學工作的兼職。5分4、為人師表教書育人言傳身教；教學過程貫穿學生綜合素質的培養(yǎng)，符合學院建設發(fā)展需求。5分5、熱愛集體，積極主動參與學院和本單位組織的各種活動和學習(每請假一次扣0.5分，無故不參加一次扣2.5分，扣完為止)5分德廉30分師德師風30分6、關愛學生，樂于幫助學生解決學習和生活中的各種問題；不利用職務之

8、便收受學生及家長財物；友善待人，能與同事和諧共處。5分1、備課充分，教學材料齊全規(guī)范；教學目的明確，內容充實，重難點突出。5（10）2、上課精神飽滿，注重課堂管理，對學生寬嚴適度；注重案例教學和啟發(fā)式教學，課堂有吸引力。5（10）3、作業(yè)布置適當，批改認真及時。5（10）理論教學20（40）分4、考試命題、監(jiān)考、閱卷、登分等工作規(guī)范無差錯，試卷歸檔及時。5（10）5、能勝任實習實訓教學；實習實訓指導熟練規(guī)范。10能40分實踐教學20分6

9、、實習實訓報告批改及時認真。101、嚴守學院課堂教學時間和勞動紀律，不隨意調停課(遲到和調停課累計達3次不得分)。5分勤10分教學態(tài)度10分2、能主動承擔各類教學任務，圓滿完成額定教學工作量，或客觀原因造成不能完成額定教學工作量，但能積極承擔其他工作任務。5分1、系（部）主任評教。10績20分教學效果20分2、學生平均評教成績乘以10%。10考核總評分考核總評分班主任工作擔任班主任工作（2分）；班主任工作效果情況（13分）教研科研課題、

10、精品課程申報并通過教研科研課題、精品課程（省級以上5分，院級1分）教學研究論文著作教材以學院名義、第一作者身份發(fā)表論文，或主編教材（權威出版刊物發(fā)表論文，或公開出版教材5分；其他公開出版刊物、內部刊物發(fā)表論文或行業(yè)學會學術會議上交流論文，或院內使用自編教材1分）附加項教學獲獎本人或指導學生參加知識、技能競賽等獲獎（國家級獎項5分，省級及以上獎項3分，院級獎項1分）附加項總分附加項總分說明：說明：1.師德師風得分低于18分的，年度考核不能