五年級(jí)上科學(xué)第一單元《生物與環(huán)境》復(fù)習(xí)提綱

1、一、基礎(chǔ)知識(shí)1.生物的生存離不開(kāi)周?chē)h(huán)境，只有當(dāng)環(huán)境滿足它們需要的時(shí)候，它們才能夠生存下來(lái)。2.種子發(fā)芽的必需條件主要包括（適宜的溫度、一定的水分、空氣）。種子發(fā)芽可以不需要陽(yáng)光，但（生長(zhǎng)需要陽(yáng)光）。3.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們只能（改變一個(gè)條件），其他條件都相同，否則實(shí)驗(yàn)就無(wú)法對(duì)比不科學(xué)了。4.植物生長(zhǎng)需要（水分、陽(yáng)光、空氣、溫度、土壤、養(yǎng)分）等條件。5.植物的生長(zhǎng)需要（一定的環(huán)境），當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的改變。說(shuō)明植物具有一定的

2、適應(yīng)環(huán)境能力。6.綠豆芽的根會(huì)朝著（有水）的方向生長(zhǎng)；綠豆芽的葉會(huì)朝著（有陽(yáng)光）的方向生長(zhǎng)。7.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是（互相依賴(lài)，互相影響）的。對(duì)于一個(gè)生物來(lái)說(shuō)，周?chē)沫h(huán)境包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境。生物環(huán)境有動(dòng)物、植物、微生物等，非生物環(huán)境有陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等。8.蚯蚓喜歡生活在（陰暗、潮濕）的環(huán)境中。9.（生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈，食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物結(jié)束。

3、）俗話說(shuō)的“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米啃泥底”，就生動(dòng)而形象地比喻了這種相依為命的食物鏈關(guān)系。10.生產(chǎn)者：食物鏈中能自己制造食物的生物消費(fèi)者：直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物。11.食物網(wǎng)：同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。12.如果一種生物滅絕了，就會(huì)影響其他多種生物的生存，因而（保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。）13.寫(xiě)食物鏈：草、兔、鳥(niǎo)、蛇、蝗蟲(chóng)、鷹

4、1）草→兔→鷹2）草→蝗蟲(chóng)→鳥(niǎo)3）草→鳥(niǎo)→蛇4）草→鳥(niǎo)→蛇→鷹5）草→兔→蛇→鷹6）草→蝗蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹其中草→兔→鷹這條食物鏈中生產(chǎn)者是（草），消費(fèi)者是（兔和鷹）。14.生態(tài)瓶中的植物（水草）為動(dòng)物（魚(yú)）（提供食物和氧氣），動(dòng)物（魚(yú)）為植物（水草）提供（二氧化碳和養(yǎng)料）。減少水和添加動(dòng)物或植物會(huì)引起生態(tài)瓶的變化。15.像池塘里的這些（生物和非生物）這樣，(互相作用、互相依存)，形成一個(gè)密不可分的（整體），我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一

5、片森林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。16.（自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡的整體叫生物群落；）如果生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)（失去平衡）。17.自然界和生態(tài)瓶一樣如果環(huán)境條件受到破壞生物的生存就會(huì)受到影響（威脅）。18.（沙塵暴）是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。防治沙塵暴的方法（還林還草）。19.所有動(dòng)物的生存最終都離不開(kāi)（植物），一些動(dòng)物離不開(kāi)另一些動(dòng)物。20.自然保護(hù)區(qū):①世界

6、上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)——美國(guó)黃石國(guó)家公園；②1956年，中國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)———廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)；二、問(wèn)答題：1.動(dòng)植物怎樣適應(yīng)環(huán)境？舉例說(shuō)明實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)一次性塑料杯子、綠豆種子、紙巾、滴管、水、標(biāo)簽相同條件：溫度、空氣、相同大小的綠豆種子各三粒不同條件：水分實(shí)驗(yàn)方法：①在兩個(gè)杯子底部墊上紙巾，各放入3顆綠豆種子；②實(shí)驗(yàn)組：在一個(gè)杯子中加入水，保持濕潤(rùn)。③對(duì)照組：在另一個(gè)杯子中不加水，保持干燥；④過(guò)一段時(shí)間觀察記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)

7、組杯中的綠豆種子發(fā)芽了，對(duì)照組杯中的綠豆種子沒(méi)有發(fā)芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽需要水。2.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：綠豆種子發(fā)芽需要光嗎？我們的猜想：綠豆種子發(fā)芽需要光。實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)塑料種植盒、綠豆種子、紙巾、滴管、水、標(biāo)簽、黑色塑料袋。相同條件：水分、溫度、相同大小的綠豆種子各三粒不同條件：光實(shí)驗(yàn)方法：①在兩個(gè)杯子底部墊上紙巾，各放入3顆綠豆種子，都加入水，保持濕潤(rùn)；都放在同一室內(nèi)；②實(shí)驗(yàn)組：讓一個(gè)杯子用透明塑料袋罩住，保持光亮的環(huán)境；③對(duì)照組：讓另

8、一個(gè)杯子用不透明的塑料袋罩住，保持黑暗的環(huán)境；④過(guò)一段時(shí)間觀察記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)組杯中的綠豆種子發(fā)芽了，對(duì)照組杯中的綠豆種子也發(fā)芽了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽不一定需要光。舉一反三：孩子們，你們能寫(xiě)出其他實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)嗎？實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：綠豆種子發(fā)芽需要空氣嗎？綠豆種子發(fā)芽需要土壤嗎？綠豆種子發(fā)芽需要適宜的溫度嗎？3.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：綠豆芽的生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光？我們的猜想：綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)材料：發(fā)芽的綠豆種子、兩個(gè)花盆我們要改變的條件：陽(yáng)光我們不

9、改變的條件：水分、空氣、溫度、土壤、綠豆芽各兩株。實(shí)驗(yàn)方法：①把種有相同綠豆芽的兩個(gè)花盆中的其中一盆放在陽(yáng)光充足的地方，②另一盆放在黑暗的地方。③保持其他條件相同，過(guò)一段時(shí)間觀察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放在陽(yáng)光充足的地方的花盆綠豆芽長(zhǎng)得茁壯且顏色深綠，放在黑暗地方的花盆中的綠豆芽比較嫩且顏色淺。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。4.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境還是黑暗的環(huán)境？實(shí)驗(yàn)材料：水槽、蚯蚓10條、吸水紙相同條件：溫度、濕度不同條件：光實(shí)驗(yàn)過(guò)程: