人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元練習(xí)題

1、1小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元練習(xí)題小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元練習(xí)題________________班姓名____________得分____________一、看拼音寫詞語(yǔ)。一、看拼音寫詞語(yǔ)。10分chchngngdidikngkngxxhnhnjījīyǐnbbxuxuǎnzz()()()()()sōususuǒqīngqīngxixiwājujumanmantiantianjuanjuandidi()()()()二、選字填空。二、選

2、字填空。8分（均軍君）紅（）（）勻平（）（）子（趾址止）地（）腳（）（）住?。ǎㄆ鳁墸ǎ┸噥G（）機(jī)（）（）重（遇育寓）（）難（）言（）到教（）三、在（三、在（）里填上合適的詞語(yǔ)。）里填上合適的詞語(yǔ)。4分（）的陽(yáng)光（）地查找激動(dòng)得（）一株（）（）的墻壁（）地演講興奮得（）一縷（）四、照樣子給下面句子中畫橫線的部分換一個(gè)成語(yǔ)。四、照樣子給下面句子中畫橫線的部分換一個(gè)成語(yǔ)。5分例：妹妹發(fā)了高燒，媽媽坐也不是，躺也不安穩(wěn)。（坐臥不安）1.

3、這兩個(gè)地方的形狀竟是這般不可想象，不能理解地吻合。（）2.教授勸他打消念頭不必為此白費(fèi)時(shí)間和精力。（）3.魏格綱開始在非常多而且豐富的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)。（）4.這次考試，小華認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好了充分的準(zhǔn)備，他很有把握。（）5.小明的筆丟了，可他一點(diǎn)都不覺(jué)得可惜。（）五、判斷下列句子所運(yùn)用的修辭手法。五、判斷下列句子所運(yùn)用的修辭手法。4分A.比喻B.擬人C.反問(wèn)D.設(shè)問(wèn)1.蟋蟀有特別好的工具嗎？沒(méi)有。（）2.病房中的魏格納像軟禁在牢籠

4、中的困獸一般。（）3.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在平臺(tái)上彈琴。（）3__________________。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。14分（123224）_________在我家的小院里，種著兩種花——牽?；ê陀舸喊簟＿@是兩種品格不同的花。牽牛花一向把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纖細(xì)的身體那樣柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的（浸侵）襲下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著

5、。春暖花開的季節(jié)，牽?；ㄩ_出一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸地葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒(méi)有為此飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。進(jìn)入金黃的秋天，牽牛花早已枯黃的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟地種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾塊一寸來(lái)長(zhǎng)的莖露出干（燥躁）的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹（拂佛）大地，就又破

6、土萌發(fā)。在社會(huì)上，有的人膚淺軟弱，有的人老實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。有的人取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就居功自傲，有的人默默無(wú)聞地為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人不論遇到什么挫折都無(wú)所畏（懼俱），對(duì)未來(lái)充滿信心。這是兩種截然不同的人?；](méi)有思想，它只能按照自己的本性生存于世。人有思想，有頭腦，能自己決定怎樣做人。親愛的同學(xué)，你喜歡哪種人，究竟要做哪種人呢？1.給短文加個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。2.劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。3.照樣子，寫詞

7、語(yǔ)。毛茸茸_____________________________________又大又圓_____________________________________4.為短文中畫橫線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。A.“飄飄然”應(yīng)解釋為（）①隨風(fēng)飄舞；②驕傲起來(lái)B.“再度”中的“度”字應(yīng)解釋為（）①次；②度過(guò)5.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。深刻（）軟弱（）勇敢（）順利（）6.牽?；ê陀舸喊羰莾煞N不同品格的花，牽?；ǖ钠犯袷莀__________