初級社會工作者實務(wù)習(xí)題

1、初級社會工作者《社會工作實務(wù)》歷年考題總匯歷年考題總匯一、單項選擇題________________________________________（壹）（壹）____________________________________________1老年人個人感官過程的變化是指（B.心理老化）。2預(yù)估工作時，社會工作者決定介入策略的原則是（A多層次介入）。3社會工作過程中，整個介入工作的核心焦點是（C介入工作關(guān)注的對象）。4城市居民申請

2、最低生活保障，由戶主向（C居委會）提出書面申請。5.“決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務(wù)通用過程中的（B預(yù)估）階段。6對老年人的生活安排和生活方式起決定性作用的年齡劃分是（A生理年齡）。7.小紅向社會工作者求助，在制定目標和目的的過程中，社會工作者認真咨詢了小紅的愿望，并與小紅分享對目的與目標的期望，遇到雙方意見不一致的地方，認真進行討論與協(xié)商，直到取得完全一致的意見，社會工作者的做法體現(xiàn)了制定服務(wù)汁劃的（B要尊重服務(wù)對象的意愿）原

3、則。8.只有家庭人均收入低于某一救助標準的社會成員才有資格享受國家提供的無償社會救助。這體現(xiàn)了社會救助對象的（D有限性）。9.全國助殘日是每年（C5月）的第三個星期日。10在致殘原因中，一半以上是可以預(yù)防的。（C三級預(yù)防）是我國目前采用的方式。11在進行社會工作面談時，做好傾聽的最重要的方面是（D理解對方所傳達的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法）。12一年前A社區(qū)成立了青年人環(huán)保

4、小組，相鄰的8社區(qū)成立了老年人合唱小組，社會工作者計劃運用資源共享方式開展社區(qū)工作。下列活動中最直接體現(xiàn)資源共享理念的是（B聯(lián)合環(huán)保小組。合唱小組共同發(fā)起“我為社區(qū)獻力量”主題活動）。13社會工作者小李在分析社區(qū)老年人需求之后開展了針對老年人的社區(qū)服務(wù)活動。下列工作中，屬于服務(wù)執(zhí)行過程中的工作是（C及時表彰鼓勵表現(xiàn)突出的志愿者）。14案主小華在得知馬上就要結(jié)案時一些已經(jīng)解決的問題突然又開始出現(xiàn)很多行為表現(xiàn)回復(fù)到以21小華今年12歲，從小

5、體弱多病，父母非常關(guān)注他的飲食，對他百般呵護，不但接送他上學(xué)，陪他做功課，晚上還給他洗腳。在學(xué)校，小華常因打掃衛(wèi)生等事與同學(xué)發(fā)生摩擦，同學(xué)嫌他做事“笨”，都不愿與他分在一組做值日，因此小華提出不想去上學(xué)了。上述情況中，社會工作者應(yīng)幫助小華（C培養(yǎng)獨立能力）。22小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶，班主任老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫助。

6、當小朱第一時間第一次與小峰見面時，針對此類服務(wù)對象的特性，他應(yīng)采取的恰當表達是（A“張老師讓你來找我。以后每個星期五下午我在這里等你。”）。23每個青少年的成長都有不同的經(jīng)歷，每個人對待環(huán)境變化也都有不同的反應(yīng)與調(diào)試方式，社會工作者在對青少年開展服務(wù)時，要注重（C注重青少年的個別需求）原則。24社會工作者小張為了鼓勵居民參與社區(qū)活動，對居民參與態(tài)度和參與能力進行了調(diào)查，提出下列觀點，其中錯誤的是（C居民參與社區(qū)活動主要受環(huán)境因素的影響）

7、。25某社區(qū)社會工作者在寒假期間，籌劃開展了“七彩假日”活動，組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”、“社會實踐快樂成長”、“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動，有12名孩子在爭當“文明小使者”、“環(huán)保小衛(wèi)士”活動中被評為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看，上述活動屬于（A公民教育）。26下列不屬于社會工作介入行動的原則的是（C堅守社會工作的價值中立性原則）。27養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人（B生活需要協(xié)助）的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助