預(yù)防醫(yī)學(xué)試題庫及答案,超全面的

1、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》試題庫及答案1預(yù)防醫(yī)學(xué)的對象（D）A個體B病人C健康人D確定的群體E個體和確定的群體2預(yù)防醫(yī)學(xué)是（C）A獨立于醫(yī)學(xué)以外的學(xué)科B醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科C醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科D又綜合又獨立的學(xué)科E預(yù)防系列為主的學(xué)科3生態(tài)健康模式是（E）A環(huán)境－健康B環(huán)境－人群C環(huán)境－生物D環(huán)境－人群－健康E環(huán)境－生物－健康4預(yù)防醫(yī)學(xué)經(jīng)歷了（C）A個體醫(yī)學(xué)—群體—預(yù)防醫(yī)學(xué)的階段B個體—群體—生態(tài)大眾健康的階段C個體—群體—社區(qū)醫(yī)學(xué)階段D群體—大衛(wèi)生—社會醫(yī)

2、學(xué)階段E個體—群體—社會醫(yī)學(xué)階段5在疾病三級預(yù)防中，健康促進(jìn)的重點在（A）A第一級預(yù)防甚至更早階段B第二級預(yù)防C第三級預(yù)防D第二和第三級預(yù)防E第一和第二級預(yù)防6以下哪一項不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特點（A）A具有臨床醫(yī)學(xué)更大的人群健康效益B預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益C預(yù)防醫(yī)學(xué)研究重點為環(huán)境的特點D工作對象包括個體和群體E研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合7第一次衛(wèi)生革命的主要任務(wù)是預(yù)防（A）A傳染病B急性病C常見病D慢性病E血吸蟲病C

3、促進(jìn)和鼓勵健康行為D保證衛(wèi)生服務(wù)的有效性和可及性E對災(zāi)難做出應(yīng)急反應(yīng)，并幫助社會從災(zāi)難中恢復(fù)四、選擇題1.D2.C3.E4.C5.A6.A7.A8.A9.C10.C11.ABCD12.ABCE13.ACE14.BCDE15.ABCDE16.ABCE第二部分環(huán)境與健康三、選擇題（每題1分，共21分）1除（C）外，是人類生活環(huán)境中的四大要素A.空氣B.水C.森林D.土壤E.食物2化學(xué)污染物在人體內(nèi)的蓄積是產(chǎn)生那種類型毒作用的前提（A）A.慢

4、性中毒B.急性中毒C.亞急性中毒D.遲發(fā)性反應(yīng)E.致敏作用3環(huán)境因素的聯(lián)合作用最常見的是（A）A.相加作用B.相乘作用C.獨立作用D.協(xié)同作用E.拮抗作用4光化學(xué)煙霧事件的主要污染物是（D）A.氮氧化物和碳?xì)浠衔顱.煙塵和二氧化碳C.苯丙蓖和二氧化碳D.臭氧和氧?；跛狨.砷化物和硫化氫5飄塵的直徑在（B）A.100微米以下B.10微米以下C.5微米以下D.1微米以下E.0.4微米以下6大氣污染物的自凈作用的方式不包括（C）A.擴散