太倉朱棣文小學五年發(fā)展規(guī)劃定稿

1、1太倉市朱棣文小學五年發(fā)展規(guī)劃（定稿）（20112016）引言太倉市朱棣文小學創(chuàng)辦于1999年，原名為“太倉市新區(qū)小學”，是江蘇省實驗小學，江蘇省青少年科技教育團體會員單位，江蘇省健康促進銀牌學校。學校開辦至今的十二年來，努力追求“四個一流”的辦學目標，即“一流的設施、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量”，全校教師具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、扎實的教育教學基本功、務實的教育教學作風，奮發(fā)向上的團隊精神，學生熱愛學習，成績優(yōu)良，有個性特長。學?，F(xiàn)

2、有教學班37個，學生1754人。教職工97人，其中專任教師91人。35周歲以下教師60人，占專任教師總數(shù)的65.9%。教師學歷100%達標，其中本科學歷73人，占專任教師總數(shù)的80.2%，大專學歷17人，占專職教師總數(shù)的18.7%。教師中擁有小中高職稱的2人，小學高級職稱的51人，占專職教師總數(shù)的56%。擁有蘇州市名校長1名，蘇州市級學科教改帶頭人1名，太倉市學科學術教改帶頭人14名，校學科教改帶頭人27名，校教學能手9名。為了在競爭日

3、趨激烈的環(huán)境中求得更好的發(fā)展，立足于創(chuàng)建學校品牌，更好地服務于社會，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，學校特制定五年發(fā)展規(guī)劃，作為學校未來五年發(fā)展的辦學指針。一、辦學經(jīng)驗與問題反思回顧十二年的辦學歷史，我校取得了較為出色的成績，形成了一整套具有學校特色的、行之有效的辦學理念和教育思路。但是，面對時代的挑戰(zhàn)和教育自身發(fā)展的需求，學校仍有許多問題值得反思。（一）辦學經(jīng)驗（一）辦學經(jīng)驗1具備了較高的辦學水平。多年來，學校在辦學過程中，努力追求“四個一流”的

4、辦學目標，實施素質(zhì)教育，關注每一個學生的發(fā)展，關注學生的全面發(fā)展，力爭為學生的終身發(fā)展奠基。學校堅持依法治校，不斷完善學校各項規(guī)章制度，教學秩序井然，辦學成效顯著：學校先后成功完成江蘇省實驗小學、蘇州市教育現(xiàn)代化小學等十多項創(chuàng)建工作。學校先后被評為蘇州市教育科研先進單位、太倉市安全文明學校、太倉市體教結合模范學校等稱號。在德育、教學、科技教育、教育信息化、體衛(wèi)藝等方面均取得了豐碩的成果，教育質(zhì)量高，社會影響好，在全市各小學中居領先地位。

5、2完成了學校文化的核心建構。在學校文化的建構上，學校始終保持開放的視野、創(chuàng)新的理念、研究的心態(tài)，兼容并蓄、融會貫通、厚積薄發(fā)。學校以省級課題《“朱棣文精神”在小學教育中3緊密融合。很多工作只是停留于實踐層面，沒有序列化，學校工作呈現(xiàn)出井然有序但“特色不特”的局面。4.課堂教學不夠靈活有效，教學理念有待更新。部分教師在教學過程中存在“重知識積累，輕能力發(fā)展”的現(xiàn)象。課堂上，存在著精講多練不夠，機智地把握生成的能力不夠等現(xiàn)象。5對外雙向交流

6、的力度不夠，對外宣傳有待擴大。學校開展的各項活動非常豐富，但是學校的一些有價值的辦學理念和做法沒有很好地在社會和家長中進行宣傳，導致活動缺少一定的社會影響力。上述問題，是學校欲求進一步發(fā)展、提升學校辦學質(zhì)量、打造學校品牌必須予以克服的。二、教育理念與發(fā)展目標（一）學校的教育理念（一）學校的教育理念1.辦學理念：沐浴朱棣文精神，豐富學校內(nèi)涵，促進師生最優(yōu)化發(fā)展。2.朱棣文精神內(nèi)涵：厚積薄發(fā)、追求卓越，探索發(fā)現(xiàn)、實踐創(chuàng)造。3.育人理念：書香

7、致遠，格物致知，培養(yǎng)個性全面和諧發(fā)展的人。4.校訓：志、善、勤、恒志有理想、有目標善心地善良，品行敦厚勤學習勤奮、做事勤懇恒有定力、有恒心5.三風：校風：求實、創(chuàng)新教風：修德、修智、修業(yè)學風：致遠、致知、致用（二）學校發(fā)展目標（二）學校發(fā)展目標1總體辦學目標“四個一流”——即“一流的設施、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量”。2具體工作目標（1）辦學規(guī)模36個教學班，學生1600人左右，教職工100人左右。（2）學生總體發(fā)展目標、素質(zhì)標