江蘇科技大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案總則

1、江蘇科技大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案總則根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)研究生培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見》（教研〔2000〕1號）文件精神，為規(guī)范我校全日制學(xué)術(shù)型博士研究生（以下簡稱博士生）的培養(yǎng)和管理，確保博士生的培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，適應(yīng)我國社會(huì)主義建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展的高級專門人才。具體要求如下：1熱愛社會(huì)主義祖國，擁

2、護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和科研作風(fēng)，具有合作精神和創(chuàng)新精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；2適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的要求，在本門學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果；3具有用一門外國語熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力及較強(qiáng)的聽、說、寫、譯和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力；4具有健康的心理和體魄。二、學(xué)習(xí)年限在校學(xué)習(xí)期限不

3、少于3年，最長不超過6年。三、學(xué)科專業(yè)和研究方向博士生的學(xué)科、專業(yè)設(shè)置以國家最新頒布的目錄為依據(jù)，我校按一級學(xué)科制訂培養(yǎng)方案，研究方向原則上57個(gè)。博士生培養(yǎng)方案中研究方向的設(shè)置應(yīng)注重前沿性、基礎(chǔ)性和交叉性，研究方向應(yīng)相對穩(wěn)定。設(shè)立的研究方向應(yīng)擁有高水平的學(xué)術(shù)帶頭人和結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，具有培養(yǎng)博士生所需要的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)條件和文獻(xiàn)資料。四、課程設(shè)置和學(xué)分要求博士生課程設(shè)置的總體要求是：有利于拓寬、深化基礎(chǔ)理論和專業(yè)水平；有利于掌握學(xué)科前沿的

4、最新成果和相關(guān)學(xué)科知識(shí)；有利于提高科研創(chuàng)新能力、學(xué)位論文水平以及畢業(yè)后的工作適應(yīng)能力；要整體考慮與碩士研究生培養(yǎng)的聯(lián)系與差異，科學(xué)合理地分層次設(shè)置課程。我校博士生課程分為公共學(xué)位課（A類）、專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)位課（B1培養(yǎng)計(jì)劃的制定博士生入學(xué)后，根據(jù)我校博士研究生培養(yǎng)方案總則和所在學(xué)科培養(yǎng)方案，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，結(jié)合研究方向和本人實(shí)際情況制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃在執(zhí)行過程中如需變動(dòng)，須經(jīng)導(dǎo)師批準(zhǔn)。2文獻(xiàn)閱讀文獻(xiàn)資料的檢索能力、綜合組織能力的培養(yǎng)是

5、研究生培養(yǎng)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。研究生通過文獻(xiàn)查詢和閱讀，可以及時(shí)了解所在學(xué)科國內(nèi)外研究進(jìn)展和動(dòng)態(tài)。文獻(xiàn)閱讀應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行，導(dǎo)師可根據(jù)不同的教學(xué)進(jìn)程指導(dǎo)研究生閱讀不同深度和廣度的文獻(xiàn)。博士生在讀期間應(yīng)研讀不少于100篇文獻(xiàn)（其中外文文獻(xiàn)不少于40%），并撰寫綜述報(bào)告，其篇幅不少于5000字。綜述報(bào)告由導(dǎo)師審核并評定成績。3實(shí)踐環(huán)節(jié)博士生實(shí)踐環(huán)節(jié)包含科研實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐，各學(xué)科可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)有所側(cè)重?？蒲袑?shí)踐指博士生應(yīng)積極參加科學(xué)

6、研究課題，并應(yīng)有在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立負(fù)責(zé)某專題或子題的研究工作經(jīng)歷。教學(xué)實(shí)踐指博士生可協(xié)助導(dǎo)師或?qū)W院參與部分碩士生、本科生的理論教學(xué)或?qū)嶒?yàn)教學(xué)輔助工作。實(shí)踐環(huán)節(jié)由導(dǎo)師審核并評定成績。4學(xué)術(shù)活動(dòng)博士生申請學(xué)位論文答辯前，應(yīng)參加10次及以上的學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)校和二級學(xué)院組織的學(xué)術(shù)講座和研討活動(dòng)，以及校研究生學(xué)術(shù)論壇等。博士生論文工作期間，應(yīng)至少做2次公開的學(xué)術(shù)報(bào)告(論文開題報(bào)告除外)。學(xué)術(shù)活動(dòng)由導(dǎo)師審核并評定成績。七、學(xué)位論