現(xiàn)代通信原理課程教學(xué)大綱

1、《現(xiàn)代通信原理現(xiàn)代通信原理》課程教學(xué)大綱》課程教學(xué)大綱課程名稱：課程名稱：現(xiàn)代通信原理課程類別（必修課程類別（必修選修）：選修）：必修課程英文名稱：課程英文名稱：ModernCommunicationThey總學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)學(xué)分：學(xué)分：7254.5其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí)：其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí)：16先修課程：先修課程：信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子電路、數(shù)字電子電路授課時(shí)間：授課時(shí)間：周三57節(jié)，周五12節(jié)，115周授課地點(diǎn)：

2、授課地點(diǎn)：7B314授課對象：授課對象：2015級(jí)通信1、2班開課院系：開課院系：電子工程與智能化學(xué)院任課教師姓名任課教師姓名職稱：職稱：張國斌講師聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：13712884908Email:Email:guobinzh@答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：每周三下午第七節(jié)之后，答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：每周三下午第七節(jié)之后，7B3147B314；面授；面授課程考核方式：課程考核方式：開卷（）閉卷（√）（√）課程論文（）其它（）使用教材：使用教

3、材：馮穗力.數(shù)字通信原理（第2版）.電子工業(yè)出版社，2016.8教學(xué)參考資料：教學(xué)參考資料：張輝，曹麗娜編著.現(xiàn)代通信原理與技術(shù).西安電子科技大學(xué)出版社2014濟(jì)彰朱煜戴本祁編著.通信原理學(xué)習(xí)與考研指導(dǎo).科學(xué)出版社2004年樊昌信編著.通信原理教程.電子工業(yè)出版社，2012課程簡介：課程簡介：《現(xiàn)代通信原理》是通信工程、電子信息工程專業(yè)的一門非常重要的學(xué)科基礎(chǔ)必修課，是一門系統(tǒng)性、理論性強(qiáng)，同時(shí)又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的課程。本課程在簡要介紹通信系

4、統(tǒng)演變過程的基礎(chǔ)上，以數(shù)字通信系統(tǒng)為重點(diǎn)，講述通信系統(tǒng)的組成、性能指標(biāo)、工作原理、性能分析和設(shè)計(jì)方法。主要內(nèi)容為緒論（通信系統(tǒng)的組成、分類、主要性能指標(biāo)）；信號(hào)分析基礎(chǔ)（隨機(jī)過程的基本概念和統(tǒng)計(jì)特性、信號(hào)的功率譜密度分析）；信道與噪聲；數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)（數(shù)字基帶信號(hào)的碼型、波形傳輸?shù)臒o失真條件、基帶部分響應(yīng)傳輸系統(tǒng)、數(shù)字基帶信號(hào)傳輸?shù)牟铄e(cuò)率、眼圖）；模擬信號(hào)的數(shù)字傳輸（脈沖編碼調(diào)制，增量調(diào)制）；現(xiàn)代數(shù)字調(diào)制解調(diào)技術(shù)；數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)（二

5、進(jìn)制數(shù)字調(diào)制），數(shù)字信號(hào)的最佳接收；復(fù)用和多址技術(shù)；同步原理（載波同步、位同步、群同步）；差錯(cuò)控制編碼（線性分組碼，循環(huán)碼）。課程教學(xué)目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)1.通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本概念、基本原理、基本分析方法、基本技術(shù)和典型系統(tǒng)，并能應(yīng)用到科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)的實(shí)際工作中去，為今后學(xué)習(xí)更高級(jí)的信息與通信課程，以及今后從事通信以及電信方面的實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.通過課前預(yù)習(xí)、課堂聽課自學(xué)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)及實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)

6、的實(shí)施，掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本概念和基本分析方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力。3.通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)作為一個(gè)工程技術(shù)人員必須具備的堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度和積極向上的價(jià)值觀，為今后從事工程技術(shù)工作、科技創(chuàng)新和管理工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)（可多本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)（可多選）：選）：□核心能力核心能力1.1.運(yùn)用數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)及通信工程基礎(chǔ)

7、知識(shí)的能力；□核心能力核心能力2.2.獨(dú)立完成通信工程相關(guān)實(shí)驗(yàn)，以及分析與解釋數(shù)據(jù)的能力；□核心能力核心能力3.3.掌握通信工程相關(guān)領(lǐng)域所需基本技術(shù)、技巧及使用軟硬件工具的能力；□核心能力□核心能力4.4.具有對常用通信系統(tǒng)進(jìn)行安裝、調(diào)試、維護(hù)的工程實(shí)踐能力；□核心能力□核心能力5.5.項(xiàng)目管理、有效溝通、領(lǐng)域整合與團(tuán)隊(duì)合作的能力；□核心能力□核心能力6.6.發(fā)掘、分析及解決復(fù)雜通信工程問題的能力；□核心能力□核心能力7.7.認(rèn)識(shí)時(shí)事議

8、題與產(chǎn)業(yè)趨勢，了解工程技術(shù)對環(huán)境、社會(huì)及全球的影響，并培育跨領(lǐng)域持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力；□核心能力□核心能力8.8.具有社會(huì)職業(yè)道德，認(rèn)知社會(huì)責(zé)任8.8、8.1313第9章同步原理與技術(shù)3鎖相環(huán)的工作原理、載波同步、符號(hào)同步、幀同步課堂講授9.3、9.714第11章復(fù)用和多址技術(shù)5頻分復(fù)用、時(shí)分復(fù)用、碼分復(fù)用工作原理課堂講授11.2、11.715復(fù)習(xí)課2合計(jì)：合計(jì)：56實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表周次周次實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)重

9、點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn)項(xiàng)目類型（驗(yàn)證項(xiàng)目類型（驗(yàn)證綜合綜合設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)）教學(xué)教學(xué)方式方式7PCM編譯碼實(shí)驗(yàn)（必做）3PCM編譯碼驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)9AMI、HDB3編譯碼實(shí)驗(yàn)（必做）3AMI、HDB3碼的編、譯碼規(guī)則驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)102DPSK調(diào)制、解調(diào)（必做）32DPSK調(diào)制、解調(diào)、眼圖驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)11數(shù)字傳輸系統(tǒng)調(diào)制、解調(diào)（必做）4設(shè)計(jì)數(shù)字傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)調(diào)制、解調(diào)等關(guān)鍵技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)12循環(huán)碼編、譯碼實(shí)驗(yàn)（必做）3根據(jù)編碼規(guī)則驗(yàn)證循環(huán)碼的生成多項(xiàng)式、循環(huán)性以及