華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生課程教學(xué)大綱

1、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生課程教學(xué)大綱華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生課程教學(xué)大綱課程基本信息課程代碼開課單位圖書館中文學(xué)術(shù)信息的獲取與利用學(xué)術(shù)信息的獲取與利用課程名稱英文ObstainingUtilizationonAcademicInfmation（）學(xué)科（專業(yè)）學(xué)位課適用專業(yè)（適合所有專業(yè)選修）學(xué)科（專業(yè)）選修課總學(xué)時(shí)32其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)12學(xué)分2開課學(xué)期（√）春季（）秋季（）暑假授課對(duì)象（√）碩士（√）博士考核方式課程論文和實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)構(gòu)成考勤20%實(shí)習(xí)

2、報(bào)告40%論文40%責(zé)任教師葉勤教學(xué)團(tuán)隊(duì)葉勤余麗清宛章齊先修課程相關(guān)課程課程性質(zhì)與地位《學(xué)術(shù)信息獲取與運(yùn)用》是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生選修課程，該課程從用戶需求出發(fā)展開教學(xué)與實(shí)踐，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)具有良好的信息素養(yǎng)，較為系統(tǒng)地了解學(xué)術(shù)信息利用的基本知識(shí)和技能，熟悉學(xué)術(shù)期刊的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和中外核心期刊系統(tǒng)，便于投稿。強(qiáng)調(diào)掌握學(xué)術(shù)論文寫作和課題研究中信息的檢索與運(yùn)用，特別是挖掘自科數(shù)據(jù)庫中的社科信息彌補(bǔ)我校社科數(shù)據(jù)庫的不足，滿足文科學(xué)生的需求。了解SC

3、I和SSCI等高端檢索系統(tǒng)的特點(diǎn)及投稿要求，增加論文被收錄的幾率。該課程兼顧文科、理科學(xué)生的需求，兼具理論性、技術(shù)性、實(shí)用性、工具性，將有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和研究能力，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)和研究的必備技能。3、3、1BIOSISPreviews3、3、2PubMed3、3、3BIOSISPreviews的社科信息3、4Ingenta系統(tǒng)3、5中國(guó)在線科學(xué)圖書館與中國(guó)高等學(xué)校學(xué)術(shù)文摘4、全文型學(xué)術(shù)資源、全文型學(xué)術(shù)資源（8學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）4、1

4、期刊論文的獲取4、1、1國(guó)內(nèi)重要全文數(shù)據(jù)庫的使用4、1、2國(guó)外著名全文數(shù)據(jù)庫與電子期刊的使用4、2學(xué)位論文的獲取4、2、1國(guó)內(nèi)學(xué)位論文獲取4、2、2國(guó)外學(xué)位論文獲取4、3會(huì)議論文的獲取4、3、1國(guó)內(nèi)會(huì)議論文的獲取4、3、2國(guó)際會(huì)議論文的獲取4、4網(wǎng)上免費(fèi)全文信息4、4、1OA資源及其類型4、4、2主要OA資源的檢索4、5文獻(xiàn)傳遞與服務(wù)5、學(xué)術(shù)期刊及其評(píng)價(jià)（學(xué)術(shù)期刊及其評(píng)價(jià)（2學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）5、1學(xué)術(shù)期刊特征5、2同行評(píng)審制度5、3JCR與

5、期刊評(píng)價(jià)5、3、1JCR簡(jiǎn)介5、3、2期刊的影響因子5、3、3論文相似性檢測(cè)5、4核心期刊檢索系統(tǒng)評(píng)介5、4、1中（外）文核心期刊要目總覽（北大版）5、4、2、中文社會(huì)科學(xué)引文索引》（CSSCI）5、4、3、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊要覽（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院）5、4、4中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）5、4、5國(guó)家一級(jí)期刊（國(guó)務(wù)院學(xué)位辦認(rèn)定的一級(jí)期刊）6、學(xué)術(shù)論文的寫作與信息利用（、學(xué)術(shù)論文的寫作與信息利用（4學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）6、1學(xué)術(shù)論文的選題6