小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)期末筆試題[人教版]

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)期末筆試題人教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)期末筆試題（考試時(shí)間：90分鐘）一、帶點(diǎn)的字應(yīng)該怎樣讀？把正確的讀音用“——”劃出來(lái)（2分）興奮（xīngxng）熟悉（shush）埋怨（mimn）大模大樣(mm)二、讀句子，選出帶點(diǎn)字的準(zhǔn)確解釋，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（4分）光：1、景物2、明亮3、光溜、平4、一點(diǎn)不乘5、單、只（1）迷人的海上風(fēng)光。（）（2）洞內(nèi)的四壁非常光滑。（）（3）把敵人消滅光。（）（4）光每年的書費(fèi)就要上千元。（

2、）服：1、習(xí)慣、應(yīng)2、吃（藥）3、擔(dān)任、承當(dāng)4、順?lè)?）他的話不得不使你口服心服。（）（2）裝藥的盒子上已寫清楚這是“內(nèi)服藥”。（）（3）他的哥哥正服兵役。（）（4）到了國(guó)外，他就感到水土不服。（）三、在括號(hào)里填上與帶線的詞相對(duì)應(yīng)的反義詞。(4分)（1）奶奶喜歡熱鬧，現(xiàn)在的小區(qū)太（）了，她覺(jué)得不習(xí)慣。（2）其實(shí)，暴露缺點(diǎn)是好事情，可以幫你改正缺點(diǎn)，這比把自己的缺點(diǎn)（）起來(lái)好得多。（3）考試的時(shí)候要沉著，不要（）。（4）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解起

3、來(lái)很（），一點(diǎn)都不容易。四、你在課內(nèi)外一定積累了不少成語(yǔ)吧，下列成語(yǔ)你能補(bǔ)充完整？（6分）調(diào)兵()將虎視()()目（）口呆不計(jì)（）數(shù)驚濤（）浪得意()()良師()友不（）而喻震耳欲（）胸有成（）五、組詞，再選詞填空。（7分）持（）（）（）（）１、我和好友分別后始終以通信的方式（）聯(lián)系。２、冀中人民靠地道的方式（）同敵人斗爭(zhēng)。３、交通秩序需要交通警察來(lái)（），更需要大家共同遵守。靜（）（）（）（）１、夜深了，校園里顯得格外（）。２、沒(méi)有風(fēng)的

4、時(shí)候，湖里（）得像一面鏡子。３、上課鈴響了，教師里頓時(shí)（）了下來(lái)。六、按要求改變下面的句式（4分）（1）小東是我的朋友。（擴(kuò)句）（2）戰(zhàn)士們冒著暴風(fēng)雨和泥濘艱難地前進(jìn)。（改病句）（3）父親把那個(gè)受傷的人送回了家。（變成被字句）（4）我們的老師是世界上最可愛(ài)的人。（變成反問(wèn)句）七、“畫龍點(diǎn)睛”是一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)寫出四個(gè)帶有“龍”字的成語(yǔ)：（2分）（）（）（）（）“我忐忑不安”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②這不是普通的光，這是老師生

5、命的光。第一個(gè)“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二個(gè)“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十二、認(rèn)真閱讀下面的短文，完成后面的作業(yè)。（18分）“吹?！按笸跽婷嘘愔?jǐn)，但這真名幾乎被大家忘記了。因?yàn)樗麗?ài)吹牛，而且吹得很神。不要說(shuō)我們這些同學(xué)，有時(shí)連老師也聽他神乎其神地吹呢！這大名鼎鼎的“吹?！按笸醪攀龤q，矮矮的個(gè)子，臉黑瘦黑瘦的。不過(guò)那雙眼睛卻大而有神。他從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到城里上學(xué)的第一天就在班上大吹大擂，他說(shuō)他知道你的腳長(zhǎng)多少，就知道你的身高和體

6、重。我想出他的丑，就用尺子量了一下腳長(zhǎng)，報(bào)出數(shù)字。他過(guò)了一會(huì)兒就說(shuō)出了我的身高和體重。同學(xué)們都說(shuō)他“吹?！啊Ｎ彝砩匣丶伊苛艘幌律砀吆腕w重，和他說(shuō)的誤差很小?？晌胰詁nxnbny（），這該不是巧合吧？又一次，晚自習(xí)結(jié)束了，大家按自然老師布置的作業(yè)去觀看星星。“吹?！按笸跤珠_始神吹了，他說(shuō)：“我知道月亮是白色的，火星是桔紅色的?！拔衣犃怂脑?，心想：“上回沒(méi)出到你的丑，這回你又吹牛，我得好好地諷刺你一番?！翱赊D(zhuǎn)念一想：“不行，萬(wàn)一他說(shuō)的又是

7、對(duì)的呢？我得先問(wèn)問(wèn)老師！“問(wèn)了老師，才知他說(shuō)的果然正確。他的眼睛真神了！學(xué)校旁邊蓋起一幢新大樓，“吹?！按笸跤纸铏C(jī)“吹牛“：“誰(shuí)知道從學(xué)校大門到大樓的距離？“同學(xué)們你望著我，我望著你，議論紛紛，有的說(shuō)不知道，有的說(shuō)用皮尺量，有的說(shuō)用先進(jìn)的測(cè)繪儀器測(cè)量。他聽了神氣地說(shuō)：“我只需目測(cè)就行！“這一下，大家都把目光集中在“吹牛“大王身上，只見他胳膊一伸，大姆指一豎，瞇著眼睛，看了看，想了想，大聲說(shuō)道：“十點(diǎn)三五米！“呀！都jīngqu（）到小數(shù)

8、點(diǎn)以后兩位了。過(guò)后，我悄悄用皮尺一量，只少了一米，哎，真玄！我百思不得其解他的牛怎么吹得這樣準(zhǔn)好奇心qūshǐ（）我到他家去這或許能揭開謎底到了他家他忙熱情地把我請(qǐng)進(jìn)屋我看見床上桌上柜子里都是書有課堂內(nèi)外兒童時(shí)代十萬(wàn)個(gè)為什么等不，那不是書，是他的“?！埃偃鐩](méi)有這些“?！?，他能吹嗎？我使勁地在他背上掄了一拳，說(shuō)：“你這家伙，這條牛我總算牽到了?！罢f(shuō)完，我倆一齊笑了。1、讀拼音，在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（3分）2、區(qū)別下列形近字，并組

9、成詞語(yǔ)。（4分）睛（）矮（）擂（）揭（）晴（）短（）蕾（）竭（）3、給文章第五自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）4、文中寫了“吹?！按笸跞未蹬＃?qǐng)分別用一句簡(jiǎn)潔的話概括出來(lái)。（3分）第一次：第二次：第三次：5、“不，那不是書，是他的牛，假如沒(méi)有這些牛，他能吹嗎？“這句話是什么意思？（3分）6、給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）十三、寫作。（任選一題）（30分）1、你上小學(xué)以來(lái)，與同學(xué)間、老師間、父母間一定發(fā)生過(guò)許許多多的事情