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1、北師大版第十冊(cè)語文北師大版第十冊(cè)語文《奇異的激光》《奇異的激光》授課人:總寨鎮(zhèn)三奇堡小學(xué):秦艷紅教材分析教材分析《奇異的激光》是一篇介紹科普知識(shí)的文章,作者采用總——分——總的構(gòu)段方法,向我們描述了激光的特點(diǎn),展現(xiàn)了激光在生活中起到的作用,運(yùn)用舉例、對(duì)比等說明方法,突出了激光的“奇異”所在。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、把握文章的結(jié)構(gòu),深入了解激光的特點(diǎn)及用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法,學(xué)習(xí)并運(yùn)用本文的說明方法說明事物。2、通過閱讀課文
2、,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):了解激光的特點(diǎn)與用途。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):怎樣抓住事物特點(diǎn),運(yùn)用多種說明方法對(duì)事物進(jìn)行說明。教學(xué)過程教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了激光的特點(diǎn),感受了激光之美,下面請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,激光有什么特點(diǎn)?作者在介紹激光是應(yīng)用了那些說明方法?過渡:正是因?yàn)榧す庥辛诉@些奇異的特點(diǎn),使它在各個(gè)領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用,下面我們分小組合作探究激光的用途。二、深入學(xué)習(xí)
3、課文,把握文章基點(diǎn)。二、深入學(xué)習(xí)課文,把握文章基點(diǎn)。教師出示小組合作學(xué)習(xí)提綱:最快的“刀”a、為什么說激光是最快的“刀”?在說明這一用途時(shí)作者運(yùn)用了哪些說明方法?作用是什么?b、你們組還能提出什么問題?四、拓展延伸,充實(shí)文本內(nèi)涵。四、拓展延伸,充實(shí)文本內(nèi)涵。練筆:假如你是激光,你會(huì)怎樣向大家介紹自己五、課堂總結(jié)五、課堂總結(jié)說說這節(jié)課你有什么收獲?這節(jié)課,我不光了解到有關(guān)激光是最亮的光的特點(diǎn)和作用,還學(xué)習(xí)了運(yùn)用作比較、舉例子、列數(shù)據(jù)的說明
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