高考生物熱點(diǎn)題型和提分秘籍專(zhuān)題生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)原卷無(wú)答案

1、【高頻考點(diǎn)解讀】【高頻考點(diǎn)解讀】1.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用(Ⅱ)。2.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的基本規(guī)律及應(yīng)用(Ⅱ)?！緹狳c(diǎn)題型】【熱點(diǎn)題型】題型一題型一生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)分析生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)分析例1、如圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者。對(duì)圖B中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類(lèi)剖析。其中分析不正確的是()【提分秘籍】【提分秘籍】1.流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源與去路②定量定時(shí)：流入某一營(yíng)養(yǎng)

2、級(jí)的一定量的能量在一定時(shí)間內(nèi)的去路可有四條：a.自身呼吸消耗；b.流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；c.被分解者分解利用；d.未被自身呼吸消耗，也未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用，即“未利用”。如果是以年為單位研究，這部分的能量將保留到下一年。2流動(dòng)模型——生態(tài)金字塔的類(lèi)型、含義比較能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔A.①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B.一般情況下，次級(jí)消費(fèi)者增加1kg，生產(chǎn)者至少增加100kgC.生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量