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文檔簡介
1、上課日期:年月日星期第節(jié)171能量量子化:物理學的新紀元能量量子化:物理學的新紀元【教學目標】1、知識與技能:1了解什么是熱輻射及熱輻射的特性,了解黑體與黑體輻射2了解黑體輻射的實驗規(guī)律,了解黑體熱輻射的強度與波長的關系3了解能量子的概念2、過程與方法:了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點。體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的認識。3、情感態(tài)度與價值觀:領略自然界的奇妙與和諧,發(fā)展對科學的好奇心與求知欲,
2、樂于探究自然界的奧秘,能體驗探索自然規(guī)律的艱辛與喜悅。【重點難點】1、重點:能量子的概念2、難點:黑體輻射的實驗規(guī)律【授課內(nèi)容】引入新課19世紀末頁,牛頓定律在各個領域里都取得了很大的成功:在機械運動方面不用說,在分子物理方面,成功地解釋了溫度、壓強、氣體的內(nèi)能。在電磁學方面,建立了一個能推斷一切電磁現(xiàn)象的Maxwell方程。另外還找到了力、電、光、聲等都遵循的規(guī)律能量轉(zhuǎn)化與守恒定律。當時許多物理學家都沉醉于這些成績和勝利之中。他們認為
3、物理學已經(jīng)發(fā)展到頭了。1900年,在英國皇家學會的新年慶祝會上,著名物理學家開爾文作了展望新世紀的發(fā)言:“科學的大廈已經(jīng)基本完成,后輩的物理學家只要做一些零碎的修補工作就行了?!币簿褪钦f:物理學已經(jīng)沒有什么新東西了,后一輩只要把做過的實驗再做一做,在實驗數(shù)據(jù)的小數(shù)點后面在加幾位罷了!但開爾文畢竟是一位重視現(xiàn)實和有眼力的科學家,就在上面提到的文章中他還講到:“但是,在物理學晴朗天空的遠處,還有兩朵令人不安的烏云,”這兩朵烏云是指什么呢?一
4、朵與黑體輻射有關,另一朵與邁克爾遜實驗有都會產(chǎn)生變化的電磁場,從而向外輻射各種波長的電磁波,形成連續(xù)的電磁波譜。思考與討論:一座建設中的樓房還沒安裝窗子,盡管室內(nèi)已經(jīng)粉刷,如果從遠處看,把窗內(nèi)的亮度與樓房外墻的亮度相比,你會發(fā)現(xiàn)什么?為什么?2.、黑體輻射:能全部吸收各種波長的輻射能而不發(fā)生反射,折射和透射的物體稱為絕對黑體。簡稱黑體。3、黑體輻射實驗規(guī)律:說明:(1)黑體是個理想化的模型。例:開孔的空腔,遠處的窗口等可近似看作黑體。(
5、2)對于黑體,在相同溫度下的輻射規(guī)律是相同的。②輻射強度:單位時間內(nèi)從物體單位面積上所發(fā)射的各種波長的總輻射能,稱為輻射強度。公式只適用于長波段而在紫外區(qū)與實驗不符紫外災難黑體輻射實驗是物理學晴朗天空中一朵令人不安的烏云。二、能量量子化假說:1、普朗克能量子假說0123456λ(μm)1700K1500K1300K1100K)(0Te?實驗結(jié)果o值值值μm)(0TM?值值值值值值值值值值值值值值值值?12345678o值值值μm)(0T
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