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文檔簡介
1、1第三第三單元我們在公共在公共場所9、這些是大家的些是大家的教學(xué)目標:使學(xué)生知道學(xué)校的課桌椅和各種設(shè)備都是公共財物,來之不易。教育學(xué)生愛護公共財物。教學(xué)重點:使學(xué)生知道在家游戲要注意安全,能夠過健的余暇生活。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)制作簡單的游戲玩具,發(fā)展動手能力。教學(xué)方法:激學(xué)法、補學(xué)法學(xué)習(xí)方法:合作交流、實踐法教學(xué)流程一、猜謎語,揭課題1上課前,老師給大家猜個謎語好嗎謎語:一塊木板四條腿,累了可以靠著背。只要大家愛護它,相信一定能猜對。答案:
2、椅子每天我們都要坐在椅子上上課,累了我們要坐在椅子上休息,椅子對我們來說很重要班級里的椅子是學(xué)校給我們提供的,就是學(xué)校的公物。2.學(xué)校的公物有很多,我們一起看一看書中34頁的內(nèi)容了解哪些是學(xué)校的公務(wù)?3.找一找你身邊還有哪些是學(xué)校的公物。4.你認為這些公物是誰的呢?5.揭示課題:今天我們就來學(xué)習(xí)跟這些公物有關(guān)的一課,《這些是大家的》二、新課1.觀察學(xué)校的公物怎么樣了,完成學(xué)校公物調(diào)查表。2.全班交流,公物怎么變成這樣了?你有沒有參與破壞
3、他們?說說你個公物的故事3.聽聽桌子的心聲,學(xué)生們角色扮演說說桌子的心聲,體會桌子的期盼。4.中小學(xué)生守則:愛護公共財務(wù)三、聯(lián)系實際,指導(dǎo)行為1、在我們班級中,也有愛護公物的好孩子,你們認為是誰?310、我、我們不亂扔不亂扔教學(xué)目標:1、了解中小學(xué)生守則里提倡我們要保持公共衛(wèi)生2、初步知道我們不應(yīng)該亂扔垃圾和保護身邊環(huán)境的意識,并在生活中身體力行3、能有創(chuàng)意的利用廢舊物品,從自己做起,為美化家園保護環(huán)境盡自己的一份力。教學(xué)重點、難點:初
4、步知道如何進行垃圾分類,并在生活中身體力行,懂得合理妥善處理垃圾對保護環(huán)境的重要意義。教學(xué)方法:激學(xué)法、補學(xué)法學(xué)習(xí)方法:合作交流、實踐法教學(xué)流程第一課時一、導(dǎo)入新課:教師:同學(xué)們還記得我們在一年級學(xué)的這首小詩《家》嗎?(大屏幕出示課文《家》)學(xué)生:記得教師:誰來讀一讀學(xué)生泛讀小詩之后請同學(xué)們齊讀。教師:同學(xué)們你們真棒,這首小詩寫的真好,你們想做一名小詩人嗎?課件出示:我們坐在教室里,()就是我們的家;我是()小學(xué)的學(xué)生,()就是我們的家
5、;天津市是我們長大的地方,()就是我們的家。下面大家就跟隨老師一起去看看我們美麗的學(xué)校吧!屏幕出示照片學(xué)生說出這是我們學(xué)校的哪些地方,請同學(xué)們說一說,在這樣的美麗的校園里你有什么感受呢?下面我們再來看看這兩幅圖片,大屏幕出示干凈整潔的教室和垃圾遍地的教室,請同學(xué)們對比,你更喜歡哪一幅,干凈整潔的環(huán)境給你什么樣的情緒?結(jié)合38頁圖片,請你把喜歡的打上對號,引導(dǎo)學(xué)生說出:干凈整潔的環(huán)境人人愛,臟亂的環(huán)境使人不愉快師生共同說出我們生活的環(huán)境需
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