附件1鄭州市中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課大賽

1、附件1：鄭州市中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比指標(biāo)評(píng)比指標(biāo)分值分值評(píng)比要素評(píng)比要素總體設(shè)計(jì)351.教學(xué)目標(biāo)明確、有據(jù)，教學(xué)內(nèi)容安排合理，符合技術(shù)技能人才培養(yǎng)要求；2.教學(xué)策略得當(dāng)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)實(shí)際；3.合理選用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)設(shè)施，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；4.教案完整、規(guī)范，內(nèi)容科學(xué)。5.使用的教材符合要求，能正確分析本課教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位、作用及前后關(guān)聯(lián)。教學(xué)過(guò)程301.教學(xué)組織與方法得當(dāng)，突

2、出學(xué)生主體地位，體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”；2.教學(xué)互動(dòng)流暢、合理，針對(duì)學(xué)習(xí)反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略；3.信息技術(shù)與數(shù)字資源運(yùn)用充分、有效，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)恰當(dāng)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求；4.教學(xué)考核與評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多元化，做到科學(xué)有效。教學(xué)效果101.有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題或完成教學(xué)任務(wù)的作用突出，效果明顯；2.切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。特色創(chuàng)新151.理念先進(jìn)，立意新穎，構(gòu)思獨(dú)特，2.充分體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新方法在教學(xué)中的

3、應(yīng)用和信息化教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3.廣泛適用于實(shí)際教學(xué)，有較大推廣價(jià)值。材料要求101.上報(bào)材料（講解教學(xué)設(shè)計(jì)的PPT、PPT講解稿、教案、課堂實(shí)錄、微課）符合參賽要求；2.材料中的鏈接真實(shí)有效；3.所有材料均可供交流。附件1：鄭州市中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比指標(biāo)評(píng)比指標(biāo)分值分值評(píng)比要素評(píng)比要素總體設(shè)計(jì)351.教學(xué)目標(biāo)明確、有據(jù)，教學(xué)內(nèi)容安排合理，符合技術(shù)技能人才培養(yǎng)要求；2.教學(xué)策略得當(dāng)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)實(shí)際；

4、3.合理選用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)設(shè)施，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；4.教案完整、規(guī)范，內(nèi)容科學(xué)。5.使用的教材符合要求，能正確分析本課教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位、作用及前后關(guān)聯(lián)。教學(xué)過(guò)程301.教學(xué)組織與方法得當(dāng)，突出學(xué)生主體地位，體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”；2.教學(xué)互動(dòng)流暢、合理，針對(duì)學(xué)習(xí)反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略；3.信息技術(shù)與數(shù)字資源運(yùn)用充分、有效，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)恰當(dāng)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求；4.教學(xué)考核與評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多元化，做到科學(xué)有效。教學(xué)效果101