海南師范大學本科教學工作審核

1、附件:2海南師范大學本科教學工作審核評估海南師范大學本科教學工作審核評估自評報告修改任務分解表自評報告修改任務分解表審核項目審核項目審核審核要素要素審核要點牽頭牽頭單位單位參與單位及參與單位及負責的要點負責的要點督辦督辦領導領導1.學校辦學方向、辦學定位及確定依據(jù)1.1辦學定位2.辦學定位在學校發(fā)展規(guī)劃中的體現(xiàn)3.學校人才培養(yǎng)總目標及確定依據(jù)1.2培養(yǎng)目標4.專業(yè)培養(yǎng)目標、標準及確定依據(jù)5.落實學校人才培養(yǎng)中心地位的政策與措施6.人才培

2、養(yǎng)中心地位的體現(xiàn)與效果1定位與目標1.3人才培養(yǎng)中心地位7.學校領導對本科教學的重視情況黨政辦（1.2.3.4.5.6.7）教務處（3.4.5）；發(fā)展中心（1.2.3.4.5.6.7）；科研處、研究生院、學生處、招就處（1.2.5.6）李紅梅林強(1.2.3.7)刁曉平（4.5.6）8.教師隊伍的數(shù)量與結構2.1數(shù)量與結構9.教師隊伍建設規(guī)劃及發(fā)展態(tài)勢10.專任教師的專業(yè)水平與教學能力2.2教育教學水平11.學校師德師風建設措施與效果1

3、2.教授、副教授為本科生上課情況2.3教師教學投入13.教師開展教學研究、參與教學改革與建設情況14.提升教師教學能力和專業(yè)水平的政策措施2師資隊伍2.4教師發(fā)展與服務15.服務教師職業(yè)生涯發(fā)展的政策措施人事處（8.9.11.14.15）教務處（10.12.13.14）黨政辦（9.11）科研處（10）工會（11.10）宣傳部、組織部（11）刁曉平16.教學經(jīng)費投入及保障機制17.學校教學經(jīng)費年度變化情況3.1教學經(jīng)費18.教學經(jīng)費分配方

4、式、比例及使用效益19.教學設施滿足教學需要情況20.教學、科研設施的開放程度及利用率3.2教學設施21.教學信息化條件及資源建設22.專業(yè)建設規(guī)劃與執(zhí)行23.專業(yè)設置與結構調整，優(yōu)勢專業(yè)與新專業(yè)建設3.3專業(yè)設置與培養(yǎng)方案24.培養(yǎng)方案的制定、執(zhí)行與調整25.課程建設規(guī)劃與執(zhí)行3教學資源3.4課程資源26.課程的數(shù)量、結構及優(yōu)質課程資源建設教務處（18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29）財務處（16.1

5、7.18）國資處、后勤處、體育學院（19.20）網(wǎng)絡中心、圖書館（19.20.21）黨政辦（28.29.30）合作處過建春（20）史海濤（16.17.18）刁曉平（1930）附件:2審核項目審核項目審核審核要素要素審核要點牽頭牽頭單位單位參與單位及參與單位及負責的要點負責的要點督辦督辦領導領導質量監(jiān)控59.自我評估及質量監(jiān)控的實施效果60.校內教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫建設情況61.質量信息統(tǒng)計、分析、反饋機制6.3質量信息及利用62.質量信息