2019年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“塑師德、正師風”活動的實施意見

1、2019年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“塑師德、正師風”活動的實施意見關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“塑師德、正師風”活動的實施意見so100為深入學習貫徹“xxxx”重要思想，落實區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)工作會議精神，結(jié)合當前開展的“師德建設(shè)月”活動，經(jīng)區(qū)教育局黨委研究，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以“塑師德、正師風”為主要內(nèi)容的系列師德教育活動，以進一步加強教師隊伍建設(shè)，樹立良好的教師形象，促進全區(qū)教育的跨越式發(fā)展?，F(xiàn)提出如下意見，望認真貫徹執(zhí)行。一、指導思想以黨

2、的xx大精神和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實全區(qū)治理軟環(huán)境工作會議精神，以建立一支高素質(zhì)的教育干部隊伍和教師隊伍為目標，通過“塑師德、正師風”活動的扎實開展，著力解決師德師風方面存在的問題，樹立xx教育的良好形象，促進全區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展。二、著力解決的問題1、解決精神狀態(tài)方面的問題。深挖思想根源，突出整頓紀律渙散、不思進娶精神不振等不良作風，消除拜金主義、自由主義和個人主義思想的影響，努力形成紀律嚴明、敬業(yè)奉獻、敢爭一流的

3、干部、教師戰(zhàn)斗集體。2、解決教師行為方面的問題。杜絕侮辱、諷刺、挖苦、歧視學生以及埋怨、指責、訓斥學生家長的現(xiàn)象；突出解決在個別教師中存在的體罰和變相體罰學生以及在遵守“教師十不行為規(guī)范”方面存在的問題。3、解決工作態(tài)度不端正、責任心不強、方式方法簡單粗暴的問題。健全和完善教師日常工作考核評價機制，把教師的工作態(tài)度、責任心、質(zhì)量效益觀念與教師的職業(yè)道德聯(lián)系起來，增強教師為學生終生負責的意識。4、解決原則性不強、組織紀律觀念淡薄的問題。嚴

4、格執(zhí)行重大事項請示、匯報制度，防止～和違法違紀事件的發(fā)生。5、解決為教不廉的問題。突出解決利用職務(wù)之便謀取私利的問題，杜絕強制學生購買教學輔助材料，向?qū)W生推銷商品，向?qū)W生和家長索要財物的現(xiàn)象，禁止從事以營利為目的的家教活動。6、解決教師公眾形象方面的問題。從規(guī)范和約束教師言行舉止、儀態(tài)儀表以及社會活動入手，突出解決教師違～公德，損害教師、教育形象等方面的問題。三、活動安排（一）宣傳學習階段（～.9——～.1）1、區(qū)教育局、各學校分層組織

5、召開動員大會，總體部署，周密安排，并利用宣傳媒體進行廣泛宣傳，接受社會各界的監(jiān)督。2、認真組織廣大教師系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《未成年人?！?、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，每名干部和教師都要結(jié)合自身實際，對有關(guān)規(guī)定和精神進行深層次學習，撰寫學習筆記。3、通過開展師德知識測試、輔導報告會、心得交流會、學習筆記展評等活動，相互交流，共同提高。（二）對照檢查階段（～.2——～.3）對照師德規(guī)范和上級要求，采取個人找、大家提、組織幫