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文檔簡介
1、2019年學??蒲泄ぷ饔媱澐段?篇本文目錄2018年學校科研工作計劃范文年度最新學??蒲泄ぷ饔媱澐段淖钚掠嘘P學??蒲泄ぷ饔媱澐段膮⒖甲钚聦W??蒲泄ぷ饔媱澐段臉颖疽弧⒅笇枷脒M一步落實科學發(fā)展觀,全面推進“科研興教”戰(zhàn)略,圍繞學校提出的工作目標,聚焦課堂,研培結合,以課題研究為載體,著眼于教師綜合素質、專業(yè)水平的提高,充分發(fā)揮教科研的先導、引領和服務功能,從而推動學校的可持續(xù)發(fā)展,全面提高學校的辦學水平和教育質量,教科研工作計劃。二、工作
2、目標1.規(guī)范課堂教學行為,以“三環(huán)節(jié)”研究為突破口,積極推進課堂教學改革,以“提高課堂教學效益”為課題,突出重點,提高教師課堂教學水平,努力打造“輕負高效”課堂。2.全面推進以“三環(huán)節(jié)”(預習、課堂教學、限時作業(yè))為重點的教學改革,優(yōu)化教學過程,提高課堂教學效率。3.加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系,實施“教師讀書成長”工程,促進每位教師專業(yè)發(fā)展,提高自我反思、自主發(fā)展、獨立開展教學研究的能力,促進教師向學習型、研究型轉變。4.充分發(fā)揮教科
3、研的引領作用,加強對各級各類課題的管理與調控,關注課題研究過程,抓落實,求實效,切實掌控課題研究動態(tài)。5.扎實開展校本教研。圍繞“專業(yè)引領、同伴互助、教學反思”三個重點,深入開展“說—講—測—評—思”、“三課兩評一反思”、“我講我的教育故事”、“常態(tài)課堂案例研討、案例分析、教育敘事、教育沙龍”等多元化的校本研究活動。爭創(chuàng)省、市校本培訓示范校。6.開展“高效課堂系列達標活動”。從“課標”、“教材”、“設計”、“課堂教學”等方面進行分項達標
4、,深化課前預習、課堂教學和限時作業(yè)三個環(huán)節(jié)的研究和實施,優(yōu)化課堂結構,努力打造“輕負高效”的課堂,促進學生全面、自主、和諧、持續(xù)發(fā)展。7.抓好語言文工作。進一步鞏固推普成果,使普通話成為校園語言爭創(chuàng)省語言文規(guī)范化示范校。同時開展教師粉筆、課件制作培訓,提高教師基本素質。8.積極參加鎮(zhèn)、縣區(qū)域性校本教研活動,帶動學校的教學研究活動,提高研究的實效性。①在理論筆記前兩頁以表格的形式制訂出本學期的讀書計劃,注明每次的學習周次、學習內容(著作、
5、刊物等)、出處、學習方式等。②學習時間15周,每周一次,每次數不少于。要注明每次的學習周次、學習內容。③學習內容除每學月學習一次《汶水明珠》內容以外,其他周次學習內容自主安排。但是要求學習內容必須摘自教育名著,教育教學類期刊。④本學期將舉行讀書交流活動,以便評價老師們讀書效果。(2)《汶水明珠》不再每期寫一次心得體會,本學期將針對《汶水明珠》中的某篇文章進展開評論、或寫感悟。(3)聽課記錄每周平均1節(jié)。結對拜師的師徒除教研組、備課組組織
6、的聽課外,每學期互聽不少于3次。深入開展“常態(tài)課堂案例研討、案例分析、教育敘事、教育沙龍、說課比賽”等多元化的校本研究活動。學校將于期中、期末前后組織教師理論測試、案例反思及試題評選等活動。教科室將加大抽查與展評的力度,并對檢查結果進行通報,樹立學習先進典型,并將檢查結果納入對教師個人和級部的考核,本學期重點突出對前后勤人員及領導干部理論學習的檢查。2.專家引領輻射一方面提倡教師從專業(yè)報刊及互聯(lián)網上學習和引進名家教學思想,積極參加各級的
7、教研活動,并將活動中的先進理念和操作方法帶回來,和大家進行共享。另一方面我們將邀請專家、教研員進學校,引進他們新的理念和教學思想,促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。本學期將繼續(xù)開展教學開放周教學活動,通過名師引領、課堂示范、專題研討等方式搭建有效的教科研交流平臺。認真參加鎮(zhèn)、縣教研共同體活動,充分發(fā)揮學校的示范輻射作用。所有教師必須按時參加相關學科的活動。如有事不能參加,必須提前請假,寫好請假條,然后依次由所在級部主任、教研組長、教導主任簽方可生
8、效。領導干部到教導處請假。如果缺勤均按大型活動不參加加倍扣考核分。3.扎實開展校本教研繼續(xù)探討主題化校本教研有效途徑,認真研究探討課改中出現疑難問題的原因及解決問題的策略,使教研組在學科建設、課改研究等方面發(fā)揮更大的作用。圍繞“專業(yè)引領、同伴互助、教學反思”三個重點,深入開展“說—講—測—評—思”、“三課兩評一反思”活動。本學期仍然設語文、數學、英語、科學、品社(品生)、活動、藝體七個教研組。教研活動語文、數學每兩周開展一次,其他組每學
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