2019年幼兒園德育工作計(jì)劃范文_0

1、2019年幼兒園德育工作計(jì)劃范文“育人為本德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性而幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期這個(gè)時(shí)期的品德如何將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境給幼兒潛移默化的影響為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。品德教育是多方面的比如培養(yǎng)幼兒愛的情感讓幼兒逐步形成對(duì)周圍人、事、物的正確態(tài)度養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣促進(jìn)他們團(tuán)結(jié)、友愛、誠實(shí)、勇敢、守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動(dòng)等優(yōu)

2、良品德的形成培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等而新時(shí)期的“xxxx”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵。幼兒園德育工作計(jì)劃不可能涵蓋方方面面而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求因此在這兒只強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面的德育工作各位教師還要結(jié)合本班實(shí)際對(duì)幼兒實(shí)施適宜的品德教育。一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想從小胸懷

3、大局有集體意識(shí)能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識(shí)激發(fā)他們長大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生教他們應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎樣做并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為是社會(huì)主義社會(huì)

4、對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力學(xué)習(xí)互助、合作和分享有自信心、同情心。兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”。兒童是社會(huì)的人培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往

5、能力讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享培養(yǎng)他們的自信心、同情心。幼兒的品德教育是豐富的教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求確定內(nèi)容選擇教育方法使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)去掌握新的品德行為要求。要堅(jiān)持正面引導(dǎo)做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。要熱愛幼兒尊重、關(guān)懷和信任幼兒這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒而冷淡了另一些幼兒更不能體罰幼兒。但要嚴(yán)格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上提出合理、明確、具體的要求并積極引導(dǎo)他們掌握正