2019年數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃范文4篇

1、2019年數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃范文4篇本文目錄2018年數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃范文第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地上期工作計(jì)劃學(xué)年上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想落實(shí)校長室、教務(wù)處等部門工作要求，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，積極探索和尋求培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，培養(yǎng)教師的新課程理念，促進(jìn)青年教師的快速成長。二、工作重點(diǎn)1、深入校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。2、加強(qiáng)“輕松教學(xué)、快樂教學(xué)，提

2、高教學(xué)質(zhì)量”為主線的教研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革的深入開展。3、配合學(xué)校抓好教案等教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)水平。4、開展富有意義、有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、工作措施⑴深入校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念教師作為新課程實(shí)施的重要主體，在實(shí)施中的表現(xiàn)將直接影響到整個(gè)新課程體系在社會(huì)中的影響和推進(jìn)。因此，更新教師的教學(xué)理念，就成校本研究工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)學(xué)科組將會(huì)繼續(xù)組織教師進(jìn)行新課標(biāo)理論的學(xué)習(xí)與探討，同

3、時(shí)組織教師多讀書、多聽課、多交流、多討論、集體備課等等，營造一個(gè)和諧、有研究氛圍的數(shù)學(xué)科組。2深入實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)校本研究古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝挥型ㄟ^不斷的“實(shí)踐”，才可能獲得我們需要的“真知”。（1）通過上研究課、交流課，互相借鑒，共同成長。（2）通過舉行青年教師教學(xué)競賽，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師上觀摩課、公開示范課等教學(xué)3、組織組內(nèi)演講十月份：1、組織教師到華辰學(xué)校外出聽星級(jí)課。2、邀請(qǐng)我校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教研員和名師專題講座

4、十一月份：1、開展教學(xué)反思活動(dòng)2、各備課組開展期中檢查備課活動(dòng)十二月份：1、開展讀書交流活動(dòng)2、各備課組開展期末檢查備課活動(dòng)一月份：組內(nèi)老師做好總結(jié)、反思備注：以上活動(dòng)安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況有所調(diào)整第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計(jì)劃2018年數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃范文（2）|返回目錄一、指導(dǎo)思想：結(jié)合本學(xué)期教科室工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，數(shù)學(xué)組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障，以新課程改革為核心，以科研為先導(dǎo)，以壯大學(xué)科強(qiáng)勢(shì)和青年教師成長為重點(diǎn)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，

5、發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，形成數(shù)學(xué)組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和數(shù)學(xué)組的整體實(shí)力。同時(shí)為促進(jìn)教師成長，進(jìn)一步卓有實(shí)效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長，特制定本計(jì)劃。二、工作目標(biāo)：1、以課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革。2、以課題研究為載體，提高教育科研層次。3、以教研活動(dòng)為龍頭，促進(jìn)青年教師成長。4、以評(píng)估調(diào)測為手段，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。三、措施要求：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高師資素質(zhì)。