浙江大學(xué)學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練項(xiàng)目（sqtp）實(shí)施方案（試行）

1、浙江大學(xué)學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練項(xiàng)目（SQTP）實(shí)施方案（試行）為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳的具有國際競(jìng)爭力的卓越人才，經(jīng)研究決定，自2013年開始，面向全校學(xué)生開展學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練項(xiàng)目（簡稱SQTP：StudentsQualityTrainingProject），現(xiàn)將具體實(shí)施方案設(shè)計(jì)如下：一、項(xiàng)目指導(dǎo)原則一、項(xiàng)目指導(dǎo)原則1、立德樹人原則：SQTP項(xiàng)目的實(shí)施是為了踐行學(xué)校培養(yǎng)“拔尖創(chuàng)新的、具有國際視野的未來領(lǐng)導(dǎo)者”的人才培養(yǎng)理

2、念，因此，項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)校教育立德樹人的根本要求，以促進(jìn)學(xué)生未來成長發(fā)展的各項(xiàng)能力水平提升為根本目標(biāo)。2、學(xué)生主體原則：為真正落實(shí)大學(xué)教育以生為本的教育理念，SQTP項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施堅(jiān)持以學(xué)生為主體原則：以學(xué)生為主體申報(bào)、以學(xué)生為主體評(píng)審、以學(xué)生為主體實(shí)施。學(xué)生的各項(xiàng)能力不僅在項(xiàng)目的實(shí)施過程中得到培養(yǎng)和提高，而且在項(xiàng)目的組織管理過程中得到鍛煉和發(fā)展。3、教師引導(dǎo)原則：SQTP項(xiàng)目是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要抓手，是學(xué)校在專業(yè)教育之外，為培

3、養(yǎng)學(xué)生社會(huì)發(fā)展能力而搭建的一個(gè)重要平臺(tái)，學(xué)校思政工作的相關(guān)隊(duì)伍（包括輔導(dǎo)員、班主任、新生之友等）均應(yīng)積極參與到SQTP項(xiàng)目的指導(dǎo)工作中，在項(xiàng)目的選擇、設(shè)計(jì)和實(shí)施工作中起到重要的引導(dǎo)和支撐作用。4、注重實(shí)效原則：為了最大限度的發(fā)揮有限項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的效用，SQTP項(xiàng)目既要求學(xué)生項(xiàng)目設(shè)計(jì)積極創(chuàng)新，富有特色，更要求項(xiàng)目實(shí)施立足實(shí)際，突出實(shí)四、項(xiàng)目申報(bào)要求四、項(xiàng)目申報(bào)要求1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、參與者均必須是浙江大學(xué)全日制學(xué)生。2、項(xiàng)目必須以團(tuán)隊(duì)形式申報(bào)，團(tuán)

4、隊(duì)成員人數(shù)要求在5人（含5人）以上。3、項(xiàng)目必須邀請(qǐng)1名本校教師參與指導(dǎo)（指導(dǎo)教師以輔導(dǎo)員、班主任、新生之友為主），每位教師指導(dǎo)學(xué)生項(xiàng)目不得超過2項(xiàng)。。4、作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，學(xué)生每人每年限報(bào)1個(gè)項(xiàng)目，參與項(xiàng)目不得超過2個(gè)。五、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求五、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求1、由于SQTP項(xiàng)目的設(shè)計(jì)主要圍繞學(xué)生素質(zhì)和能力提升，因此，項(xiàng)目申報(bào)所選擇的素質(zhì)和能力主題，在學(xué)生中所受到的歡迎程度以及對(duì)于學(xué)生未來成長成才的重要性，是影響該項(xiàng)目能否得到支持和資助的重要原

5、因。2、SQTP項(xiàng)目不是一次簡單的活動(dòng)或主題報(bào)告會(huì)，而是圍繞學(xué)生素質(zhì)和能力提升而設(shè)計(jì)的專項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目。一個(gè)完整的專項(xiàng)素質(zhì)和能力訓(xùn)練項(xiàng)目，其內(nèi)容設(shè)計(jì)原則上應(yīng)包括以下三個(gè)模塊：一是提升理論知識(shí)的課程或講座模塊；二是促進(jìn)學(xué)生自我體驗(yàn)的模擬訓(xùn)練模塊；三是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)內(nèi)化的實(shí)踐鍛煉或應(yīng)用模塊。六、項(xiàng)目管理辦法六、項(xiàng)目管理辦法1、學(xué)校成立學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練（SQTP）項(xiàng)目工作小組，負(fù)責(zé)運(yùn)作和管理SQTP項(xiàng)目。2、項(xiàng)目申請(qǐng)者應(yīng)填寫《浙江大學(xué)學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練（SQ