觀摩高效課堂心得體會_第1頁
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文檔簡介

1、觀摩高效課堂心得體會年11月9日和10日,我們一行二十余人,到二中觀摩高效課堂。也許是語文老師內心深處對于文化古跡情有獨鐘,一路上想著曹操的誕生地該會如何,能不能在重溫關于歷史與文學的記憶,于是一路憧憬,一路期盼。也許是因為長途奔波,好不容易找到賓館,看到狹窄的房間,潮濕的被子,陰沉的天氣,心里有幾多失落,再加上景點也沒能去成,只能寄希望于明日的高效課堂了。第二天早晨七點四十左右,驅車六公里許,趕往二中,這是一所僅次于一中的省示范性高中

2、,大門口醒目的大字彰顯著學校在該省的顯赫位置。進入大門,兩排宣傳圖片展示學校在高效課堂方面的種種舉措,給人眼前一亮,心中對即將開始的課堂展示充滿了一些期待。語文聽課地點在六號教學樓,教室干凈寬敞,座無虛席,頭頂上四排梁柱上全部張貼著標語,例如:“會聽,勤思,敢說,善問”,又如“多一份投入,多一種學習,多一些反思,多一點執(zhí)著”。應該說,氛圍的營造還是挺好的。上課伊始,班長喊起立,班級響起了大聲的宣誓,雖然沒有聽清楚學生們在喊什么,但是可以

3、感受到他們很激動,很自信。整節(jié)課,學-您的專屬秘書!生紛紛上臺,敢于表現(xiàn),勇于展示,這一點給人留下了深刻的印象。在接下來的兩節(jié)課里面,學生們的主動參與意識,積極性都非常高,教師也都充滿激情。熱鬧的場面,頻繁的掌聲,似乎也在讓我們反思,高效課堂終究是不是這樣?看著最前面的橫幅——第一屆課改名師“同課異構”語文學科高效課堂觀摩課——心里真不是滋味。在后來的課后交流中,不少教師有共同的體會,看似精致的背后,實則有太多的粗糙。教師在演,學生在唱

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