讀書征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)作品要當(dāng)這樣的班干部

1、讀書征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)作品：要當(dāng)這樣的班干部要當(dāng)這樣的班干部廣州市海珠區(qū)菩提路小學(xué)六年級(jí)鄧韻琳我手捧《十八歲出門遠(yuǎn)行》一書，反復(fù)誦讀。書在我面前展示了一個(gè)多姿多彩的世界。全書有十一篇成長小說，從不同的角度顯現(xiàn)了人生成長歷程。書中有一篇小說叫做《誰是未來的中隊(duì)長》深深吸引了我。究竟什么樣的學(xué)生才是“好學(xué)生”，才有資格當(dāng)上“中隊(duì)長”？我當(dāng)了幾年中隊(duì)長，今天總算在這篇小說里得到一些啟迪：同窗求學(xué)，朝夕相處，我們當(dāng)班干部的，要實(shí)實(shí)在在、誠心誠意為大

2、家服務(wù)，在別人有困難時(shí)，給予及時(shí)的幫助。真誠、善良、勇敢的少年才有資格當(dāng)中隊(duì)長?！墩l是未來的中隊(duì)長》一文運(yùn)用對(duì)比的手法刻畫出兩個(gè)截然不同的“乖學(xué)生”。一個(gè)是老師眼里的“好學(xué)生”張莎莎。她擅長把同學(xué)們出現(xiàn)的各種問題及時(shí)“報(bào)告老師”，老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是“依靠老師，尊重老師”。但她對(duì)同學(xué)很少關(guān)心、幫助。另一個(gè)是同學(xué)們心目中的“好學(xué)生”李鐵錨，他遇到問題，喜歡獨(dú)立思考，妥善處理，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)，不是像張莎莎那樣去“報(bào)告老師”，而是實(shí)實(shí)在在地幫助同

3、學(xué)及時(shí)改正錯(cuò)誤或不足。文中的李鐵錨是好樣的。在英語課上，一位年輕的外語老師聽了張莎莎的報(bào)告，想來沒收“我”的飛機(jī)模型，李鐵錨掩護(hù)了“我”。后來李鐵錨幫助“我”提高成績，把飛機(jī)模型還給了“我”。巧妙幫助同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有缺點(diǎn)，不是“報(bào)告老師”，而是實(shí)實(shí)在在地幫助同學(xué)，及時(shí)克服缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步。像李鐵錨這樣真心、真誠、真情幫助同學(xué)，一定會(huì)贏得同學(xué)們對(duì)他的認(rèn)可，他是同學(xué)們心目中的最佳人選。我們班干部是同學(xué)們選出來的，是要為大家實(shí)實(shí)在在做事的。究竟