2012秋新人教版化學(xué)九上課題3《二氧化碳和一氧化碳》word學(xué)案

1、課題課題3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1記住二氧化碳和一氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。2了解二氧化碳的主要用途和溫室效應(yīng)。3了解一氧化碳使人中毒的原因及防護(hù)措施?！菊n前預(yù)習(xí)】【課前預(yù)習(xí)】一二氧化碳1、二氧化碳的物理性質(zhì)：顏色狀態(tài)氣味密度比空氣溶解性。①有人牽著一條狗走進(jìn)意大利的“死狗洞”，狗暈倒了，人卻安然無(wú)恙；當(dāng)人彎腰欲救狗時(shí)，人卻暈倒了。這是為什么呢？②將集滿二氧化碳的集氣瓶正放在桌子上，可得出二氧化碳

2、的哪些性質(zhì)？2二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：自學(xué)課本第117頁(yè)找出二氧化碳有哪些化學(xué)性質(zhì)？寫出有關(guān)化學(xué)方程式。3二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響①進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖或干涸的深井之前，為什么要做燈火實(shí)驗(yàn)？怎樣檢驗(yàn)？②使空氣中的二氧化碳含量越來(lái)越高的原因是什么？二氧化碳過(guò)多會(huì)造成什么后果？根據(jù)二氧化碳的來(lái)源，可以采用什么辦法來(lái)防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng)？4一氧化碳[自主學(xué)習(xí)]自學(xué)課本第p121下半部分，思考并回答以下問(wèn)題：①一氧化碳有什么樣的顏色和氣味？它能

3、溶于水嗎？②一氧化碳燃燒放出熱量并產(chǎn)生色火焰，說(shuō)明一氧化碳具有_性，它是煤氣的主要成份。反應(yīng)的方程式③一氧化碳為什么能使人毒？怎樣防止煤氣中毒？【課堂探究課堂探究】一、二氧化碳質(zhì)不能很好地跟_______________結(jié)合，致使人體缺_______________而中毒。[深度思考深度思考]煤場(chǎng)為何常在家用煤氣（含一氧化碳）中加入少量難聞氣體？若發(fā)生煤氣中毒應(yīng)怎么辦？鞏固練習(xí)：將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B

4、瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動(dòng)物不久都死了。A瓶中蝗螂的死因是___________；B瓶中蟋蟀的死因是_____________________。3、一氧化碳的還原性：觀看實(shí)驗(yàn)錄像，記錄現(xiàn)象并分析:現(xiàn)象：結(jié)論：化學(xué)方程式：。討論：在上述反應(yīng)中，還原劑為氧化劑為鞏固練習(xí)：木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是()A反應(yīng)中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)B.反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行C反應(yīng)前后C、Cu

5、、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化D反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止空氣污染你的收獲你的收獲：【有效訓(xùn)練有效訓(xùn)練】１下列氣體中，只能用向上排空氣法收集的是（）Ａ.ＣＨ4ＢO2ＣCO2ＤＣＯ２（2012年湖南株洲）株洲晚報(bào)2月28日?qǐng)?bào)道：“因廚房窗戶緊閉，4名年輕人深夜煤氣中毒，幸好被及時(shí)搶救，均脫離危險(xiǎn)”。下列有關(guān)敘述正確的是A引起煤氣中毒的主要成分是CO2B為了便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體C