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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit12WhatdidyoudolastweekendSectionA(1a2d)一、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):1)掌握以下單詞:camplakebeachbadmintonsheepasnaturalbutterflyvisittiredstaystayuplate.能掌握以下句型:①—WheredidyoudolastweekendLucy—Iwenttosummercamp.②—Howwasyourw
2、eekend—Prettygoodthanks③—IwkedasaguideattheNaturalHistyMuseum.④—Howinteresting!2)能了解以下語(yǔ)法:learntotalkaboutrecentpastevents.2.2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1.幫助學(xué)生樹立合作學(xué)習(xí)觀點(diǎn)。2.講述美好的周末,樹立學(xué)生享受生活,熱愛美好的大自然情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):1)Keyvocabul
3、ary.2)Talkaboutrecentpastevents2.教學(xué)難點(diǎn):1)Talkaboutrecentpastevents2)Practicestudents’listeningspeakingreadingwritingskills.三、教學(xué)過(guò)程三、教學(xué)過(guò)程Ⅰ.WarminguprevisionPointtothepreviousSaturdaySundayonawallcalendarsaySaturdaySundayare
4、theweekend.Thisislastweekend.ThentellsomethingsyoudidStudentswkinpairs.Astheytalkmovearoundtheroommonitingtheirwk.OfferlanguagepronunciationsupptasneededⅤ.ListeningWkon2a:Thisactivitygivesstudentspracticeinunderstingthek
5、eyvocabularyinspokenconversation.Pointtothefivesentencesaskastudenttoreadthesesentencestotheclass.SayYouwillhearrecdingofaconversation.Thepeoplewilltalkaboutsomeoftheactivitiespeoplebuttheywillnottalkaboutothers.Pleaseun
6、derlinethewdsyouhearontherecding.Playtherecdingthefirsttime.Studentsonlylisten.Playtherecdingasecondtime.Thistimeaskstudentstounderlineeachwdthatissaidonthetape.Pointoutthesampleanswergrmother.Crecttheanswers.1grma2homew
7、k3English4farm5cowsⅥ.ListeningWkon2b:Thisactivityprovideslisteningpracticeusingthetargetlanguage.CallattentiontothepicturesofCarolBeckyJackaskstudentstoidentifyeachpersonbyname.SayNowIwillplaytherecdingagain.Listentothes
8、tudentstalkingaboutwhattheydidovertheweekend.WriteCfCarolBfBBeckyJfJacknexttoeachstatementinactivity2a.Thefirstonehasbeendonefyou.Playtherecdingthefirsttime.Studentsonlylisten.PointoutthesampleanswerSinstatement1.SaySoni
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