2015秋魯教版英語六上unit 4《my name’s is gina》(第二課時)word教案

1、課時教案設計課時教案設計年級年級____初一初一_學科學科_英語英語____課題UnitUnit4MyMyname’sname’sGina.Gina.PeriodPeriod2[課型New教學目標1、知識目標：、知識目標：1)Master1)Masterthesethesekeykeywds:wds:yesyessheshehehenononotnothishisherheryouyouyouryour2)Target2)TargetL

2、anguage:Language:?AreAreyouyouHelenHelenYesYesIam.am.NoNoI’mI’mnot.not.?What’sWhat’sherhernamenameShe’sShe’sJane.Jane.HerHername’sname’sJane.Jane.?IsIsheheJackJackNoNoheheisn’t.isn’t.HisHisname’sname’sMike.Mike.He’sHe’sM

3、ike.Mike.2、技能目標：、技能目標：1)1)BeBeableabletotogreetgreeteacheachotherotherintroduceintroduceyourself.yourself.2)2)BeBeableabletotointroduceintroduceothers’others’names.names.3、情感態(tài)度價值觀目標：、情感態(tài)度價值觀目標：LearnLearntotoaskaskffgiveg

4、ivenamenameinfmation.infmation.LearnLearntotosolvesolveproblemsproblemsononyouryourownownaskaskothersothersffhelp.help.教學重點教學難點ToTouseusethetheususefulefulexpressionsexpressionsfreely.freely.學情分析本課，學生繼續(xù)學習初次見面互相問候及介紹或詢問姓名

5、。通過前一課本課，學生繼續(xù)學習初次見面互相問候及介紹或詢問姓名。通過前一課的學習學生已經掌握了互相介紹自己的名字或詢問對方的名字，這些都的學習學生已經掌握了互相介紹自己的名字或詢問對方的名字，這些都有利于學生進一步學習本課內容。本節(jié)課的難點在于正確運用所學形容有利于學生進一步學習本課內容。本節(jié)課的難點在于正確運用所學形容詞性物主代詞，尤其是分清詞性物主代詞，尤其是分清ImyImyyouyouryouyourhehishehisshehe

6、rsheher。老師要。老師要創(chuàng)造真實環(huán)境，引領學生模仿練習，學生很容易達成學習目標。創(chuàng)造真實環(huán)境，引領學生模仿練習，學生很容易達成學習目標。教學準備PptPptMultiMulti—mediummediumcocomputermputer教學過程：個性學習同層展示、自主學習（獨立學習、小組合作）、師生探究、拓展訓練、檢測反饋同層展示所學集體備課個人備課StepStepOne:One:ShowShowthetheprpreviewevi

7、ewwkswks(textbooks(textbooksnotenotepaper)paper)ininlayers.layers.(5m)Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Watchthestudentsguidethemtodobetter.3.Showtheaimsfstudentstochoose.(Atthesametimestudentsstepintotheseconds

8、tepslowlysomebysome.)反思與重建課前檢測題：個性預習作業(yè)同層對比課堂檢測題：Letthestudentstranslate:1.她叫什么名字？她叫Jane。2.你是Helen嗎？是的，我是。3.他是Jack嗎？不，他叫Mike.作業(yè)設置：Homewk:Homewk:必做：1.Previewthenumbers09learntoreadspellthem.2.Previewthecontentin1clearntoas