2015秋魯教版英語(yǔ)六上unit 3《what color is it》(第二課時(shí))word教案

1、課時(shí)教案設(shè)計(jì)課時(shí)教案設(shè)計(jì)年級(jí)年級(jí)___初一初一_學(xué)科學(xué)科_英語(yǔ)英語(yǔ)__課題Unit3WhatcolisitPeriod2課型New教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：能識(shí)別各種顏色，會(huì)用英語(yǔ)對(duì)顏色進(jìn)行提問(wèn)并回答。熟練掌握表示顏色的單詞。2、技能目標(biāo)：用學(xué)過(guò)的句子編寫(xiě)對(duì)話(huà)。用表示顏色的句型來(lái)訓(xùn)練對(duì)話(huà)，提高學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)的能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：用五彩環(huán)和物品顏色來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和提高學(xué)生的活躍性，激發(fā)他們參與討論的熱情。教學(xué)重點(diǎn)W

2、hat’sthisinEnglishIt’sapen.It’sanange.appleWhatcolisitIt’sredblueblack.教學(xué)難點(diǎn)Tolearnthesoundofsomelettergroups.學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些句型之后，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)圖片和物體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練，使他們能更好的掌握所學(xué)的句型。特別是對(duì)它們要進(jìn)行區(qū)別，要區(qū)分what和what’s正確使用。教學(xué)準(zhǔn)備Ataperecder.Coledpencil

3、s.Multimedium集體備課教學(xué)過(guò)程：StepStepOne:One:ShowShowthethepreviewpreviewwkswks(textbooks(textbooksnotepaper).notepaper).個(gè)人備課小結(jié)學(xué)科知識(shí)構(gòu)建與板[Unit3WhatcolisitAims:1.能聽(tīng)懂2c3c和3d的對(duì)話(huà)，并完成聽(tīng)力要求。2.能完成2d的要求，能讀過(guò)表中的單詞。3.能用3a3b的信息做出對(duì)話(huà)并表演反思與重建附：一

4、、課前檢測(cè)題：個(gè)性預(yù)習(xí)作業(yè)同層對(duì)比二、課堂檢測(cè)題：Fillintheblanks:1.Whatcol____therulerIt’s_____.2.WhatcolisyourhairIt’s_____.4.It’sabluejacket.(對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn))5.It’sabluejacket.(對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn))三、作業(yè)設(shè)置：1.Copythenamesofcol.（必做）2.Writedowntheconversationonyourho