四年級班主任工作總結(jié)模板4篇

1、四年級班主任工作總結(jié)模板4篇本文目錄四年級班主任工作總結(jié)模板小學四年級班主任學期工作總結(jié)四年級班主任班級工作總結(jié)小學四年級班主任月工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個月的教學工作已接近尾聲，回顧這一個月的工作，我主要做了以下幾點工作：1、開學工作。在學生還沒有報到的前一天里，我對教室進行了整理和打掃，給學生一個整潔明亮的教室，后雖臨時換了教室，但并沒有影響我的教育教學工作順利開展。2、班級建設。經(jīng)過一個暑假的生活，孩子們都有了一些新的變化，都

2、長大長高了，首先我制定了《崗位分配表》，對班干部進行了調(diào)整，做到人人有事兒干，事事有人干，班干部各司其職，班級工作進入了正常的教學秩序。3、班級文化建設。按照學校要求，發(fā)動學生積極參與班級文化建設中來，在規(guī)定時間內(nèi)，完成了班級文化建設，個人認為班級文化建設突出了實用、環(huán)保、簡潔明了不花哨。4、學習行為規(guī)范。經(jīng)過三年的學習，很多孩子已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。但仍有些學生特別的調(diào)皮。本學期，學校我響應學校號召，積極開展“一日我會(4

3、0條)”的活動。我就利用這一契機對學生開展教育，我每天利用晨會課和班會課的時間，對學生進行宣傳和教育。經(jīng)過一個月的開展，學生們都熱愛學習，互相幫助，團結(jié)友愛，有了一定的進步，我想行為規(guī)范只有抓反復，反復抓，才有好的效果。那些調(diào)皮生在班級氛圍的熏陶下也改變了許多。5、安全教育。安全教育工作一直是學校教育工作的重中之重。我每天利用空閑時間教育孩子安全在身邊，從身邊的每一件小事做起，不管是在校、在家還是在外，都要時時刻刻銘記心中。6、其它工作

4、。本月我班積極開展了中秋節(jié)、教師節(jié)的主題活動，收到了很好的效果。在接下去的班級管理我將一如既往的認真工作!小學四年級班主任學期工作總結(jié)四年級班主任工作總結(jié)模板（2）|返回目錄緊張的一學期結(jié)束了，我圓滿地完成本學期的各項任務。這學期我擔任四年級語文教學工作和班主任工作。共有學生60人，從學生的學習狀況來看處于兩極分化狀態(tài)；從學生的家庭狀況來看大約有一半的學生都是外地生；另外，還有幾名單親家庭。雖然班級的情況比較復雜但從學生以及家長反饋的信

5、息來看，收到了一定的效果。同時也存在許多不為了了解這些孩子，我多花時間跟雅雅一起聊天，提早了解我們班上的孩子的一些情況。做到對癥下藥。對于一些后進生，我經(jīng)常找他們談心，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決，從而幫助他們轉(zhuǎn)化思，達到育人的目的。特別是班上的一些后進生，今年的成績也有所提高，相信他們的付出已經(jīng)得到收獲了。由衷地替這些孩子感到高興。雖然在工作中比較嚴謹，但自己仍存在許多不足之處，仍需要今后不斷改進。經(jīng)過了一段時間我成熟了很多，遇事要

6、三思而后行。只有考慮成熟了，在去做我想這樣一定會收到事半功倍的效果。在我今后的工作中，我會從哪跌倒在從哪站起，我相信自己會走好今后的每一步！四年級班主任班級工作總結(jié)四年級班主任工作總結(jié)模板（3）|返回目錄一轉(zhuǎn)眼，一學年過去了，下面就本學期的班主任工作進行回顧總結(jié)：一、熱愛學生尊重學生相信學生我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說創(chuàng)建和諧的班集體班干部是決定性的因素于是我著手對管理體制進

7、行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家更要做決策者只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性調(diào)動了班干部的積極性工作起來輕松許多而且效果也較好，除了學校組織的活動外在班內(nèi)還開展各種活動鼓勵同學們積極參加這些活動大都由學生們自己策劃組織總結(jié)收到較好的效果。二、以身作則，為人師表我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班

8、級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近

9、旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。二、加強思想品德的教育班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是