學校教學工作總結4篇

1、學校教學工作總結4篇本文目錄學校教學工作總結小學學校教學工作總結學年學校教學工作總結學校教學工作總結范文負重奮進破冰前行xx年，是十一中發(fā)展史上又不平凡的一年。這一年，在區(qū)局領導的大力支持下，在全校師生的共同努力下，立足校情，努力構建“以合作為主線，以和諧為目標”的“合和”文化。精心打造平安校園、人文校園、和諧校園，學校體衛(wèi)工作走在全區(qū)前列；生源數量有較大突破；辦學條件得到極大改善；校本研訓取得較豐碩成果；社會形象得到進一步提升?，F將一

2、年來的主要工作及取得的成效向各位同仁匯報一、“合和”文化建設有了堅實的物質基礎。學校以打造教育名城為契機，開源節(jié)流，籌措資金，爭取資金，努力改善辦學條件。.投資10萬元，更換了年久失修的木質窗為塑鋼窗，消除了因經常掉玻璃造成的安全隱患，解決了教室的通風、采光達標問題。2.投資30萬元，購置、安裝315kw變壓器及空調85臺，結束了依賴鐵路用電的歷史，徹底解決了辦公用電以及師生冬季取暖，[蓮~山課件]夏季納涼問題，極大提高了師生的工作生活

3、質量。3.投資10萬元，為七年級教室安裝六套多媒體教學設備，為新教師添置7臺電腦，基本實現人手一機目標。極大提高了教學手段現代化水平。4.申請并享受政府財政補貼近20萬元，安裝一套皇明太陽能集熱系統(tǒng)，節(jié)能減排，解決了全校師生用熱水問題。5.投資60萬元，啟動了塑膠操場改造工程。將解決雨后長時間不能上體育課的難題，將大大提升學校的整體形象。二、“合和”文化建設有了完善的制度保證。堅持事業(yè)為天，工作第一，干當頭，正氣主導。積極營造爭優(yōu)、爭強

4、、爭先的工作氛圍。為干事創(chuàng)業(yè)者提供舞臺，為業(yè)績突出者提供機遇。根據學校工作的目標和內容，通過教代會，修改、完善、充實了《考勤制度》、《工作量補貼發(fā)放辦法》、《班級考核、優(yōu)秀班主任評選辦法》、《教案、作業(yè)檢查評分辦法》、《優(yōu)秀教研組考核辦法》、《教師職稱評騁辦法》、《教育教學實績獎勵辦法》等制度。通過了《十一中教育事業(yè)改革和發(fā)展五年規(guī)①積極組織、主動承擔市區(qū)兩級講課比賽、教學能手評選活動六次，為老師們研修學習提供方便，為不失時機展示、宣傳

5、學校創(chuàng)造了條件。②兩次組織班主任20余人，參加全國級班主任培訓與研討會，開闊其視野，增長其才干。③繼續(xù)開展《當堂達標》研討課人人上活動，努力探究有效教學模式。“先學后教，當堂達標”、“講練結合，當堂達標”等均以生為本，教為主導，學為主體，老師的教學最大限度地滿足不同學生的不同發(fā)展需要。④堅持領導包級靠組制度，深入級組開展聽課、評課等教研活動，督促指導教學工作（校長學期聽課累計63節(jié)）。在靠組領導聽完本組所有教師課的基礎上，結合中考成績召

6、開“學情分析與對策”教研工作會議。以“認識自我，超越自我”為主題，召開了全體教職工大會，統(tǒng)一了思想，增強了緊迫感、危機感。⑤組織教師先后觀看了《做最有用的員工》、《做最好的老師》、《如何轉化后進生》、《愛心與教育》光盤，推薦閱讀[教師的詩意生活與專業(yè)成長]，有針對性地校本培訓與讀書，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)、工作水平。⑥省級課題“現代教育技術與學科教學整合”的研究進入結題階段，課題組骨干對研究成果進行梳理，將優(yōu)秀論文、案例編撰成《品耕集》。

7、⑦趙xx的《海陸分布》獲全國優(yōu)質課評比二等獎；姜xx老師代表市參加省地理優(yōu)質課評選榮獲一等獎；楊xx老師代表市參加省電教優(yōu)質課評選榮獲二等獎；楊xx老師被評為德州市電化教學能手；丁xx老師被評為德城區(qū)教學能手。xxx三位老師參加了市教學能手評選；另，xxx等6位老師參加了區(qū)優(yōu)質課評選并獲一等獎。吳xx被評為市優(yōu)秀教師，xxx瑞被評為區(qū)優(yōu)秀教師。xx等6位教師的論文獲省教科研優(yōu)秀成果一二等獎。5積極開發(fā)校本課程，創(chuàng)新工作思路，進一步規(guī)范、

8、完善形體禮儀、乒乓球、軍拳操、太極拳教學。全面提升學生的綜合素質，同學們充分展示出頑強拼搏，奮發(fā)向上的的精神風貌。6.立足學情，以多元評價為手段，積極開展“自信教育”，進一步完善學生標兵“班級選樹、學校表彰”制度，多方面、多層次、多角度激勵的學生，使其增強自信，走向成功。7.安全工作堅持不懈，警鐘長鳴。建立校園安全突發(fā)事件應急預案，完善學校安全工作責任制，同教職工層層鑒定安全責任書，堅持一崗雙責，堅持績效考核一票否決。認真落實教育局安全