廣坪鎮(zhèn)中心小學2016年上期教導工作計劃

1、廣坪鎮(zhèn)中心小學2016年上期教導工作計劃一、指導思想堅持以鄧小平理論為指導認真貫徹黨的教育方針政策，按照教育局提出的目標和要求，貫徹校長室學期工作意見，努力搞好教育教學的精致管理。推進素質(zhì)教育實施，提高教育教學質(zhì)量；強化校園文化建設(shè)，提升特色建設(shè)水平，構(gòu)建文明和諧校園。努力以學生養(yǎng)成教育為抓手，促進我校教育教學的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。二、目標任務(wù)1深入進行新課程理念與實踐的學習探究。以新課程理念的學習為先導，以教學反思為抓手，以

2、過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學生的和諧發(fā)展雙贏的目標。2繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設(shè)，重點在科學創(chuàng)新、文明禮儀、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。3加強師資培訓力度，大力拓寬學習渠道，做好各學科青年教師的培優(yōu)工程。4繼續(xù)開展重點年級素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學水平再上新臺階。5繼續(xù)深化新課程改革，在按《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進行拓展性課

3、程研究，摸索行之有效的課程實施模式。6加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實，科學訓練，強化特色，提高學校綜合競爭力。7兼顧對班主任工作的研究、督導、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進而提升校園文化。8加強教導處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學化、，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。9加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。三、工作策略（一）突出

4、重點，積極推進課程改革1轉(zhuǎn)變教育觀念。組織引導教師認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊。幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。2優(yōu)化教學過程。以課改理念為指導思想，以課標的具體要求為依據(jù)，著力改進教學方法，優(yōu)化課堂教學過程，提高教學質(zhì)量。充分備課預設(shè)，使教學設(shè)計更趨合理，更符合學生實際，在教學中為學生安排足夠的自學、自悟的時間和

5、空間，負責的進行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進行教學反思，不讓自己“重復昨天的故事”，努力發(fā)覺教學智慧的增長點。（二）抓好落實，建立校本培訓制度1加強文化學習，建立學習型學校。一個善于學習的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習。2抓實業(yè)務(wù)培訓。⑴重視學科培訓。建立學習型教研組

6、，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。⑵進一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度。3拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學科教研活動，鼓勵教師進行跨學科聽課。以四、具體工作安排：三月份：1研究擬定新學期工作計劃，局部調(diào)整課務(wù)與分工，正常教學秩序。2各備課組進行學期備課，制定各學科教學及進度計劃。3進行期初教學“六

7、認真”檢查，重點進行期初聽課調(diào)研。4做好學籍審核工作，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。四月份：1組織青年教師教學比武活動2畢業(yè)年級任課教師會議，研討質(zhì)量提升事宜。3組織各年級的學科競賽4對教學質(zhì)量進行期中檢測，并進行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施。5.組織參加中小學生藝術(shù)展演賽畢業(yè)班計算機知識考查五月份：1召開全校班主任會，交流班工作先進的經(jīng)驗。2組織學生進行自然實驗操作3教育教學論文評比活動。4進行畢業(yè)班教學質(zhì)量模擬測試.六、七月份：1進行教學“六認