課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)心得體會

1、1課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)心得體會課堂教學(xué)中教師一定要把握時機(jī)當(dāng)好“導(dǎo)演“讓學(xué)生當(dāng)好演員“.同時教師要注意整合各種資源組織好小組合作學(xué)習(xí).《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式.所謂小組合作學(xué)習(xí)是指在小組為了完成共同的任務(wù)經(jīng)歷動手實(shí)踐、自主探索和合作交流的過程是有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí).小組合作學(xué)習(xí)的主要特征是:以討論的形式研討某個問題的解決方案學(xué)生在討論中要傾聽(認(rèn)真聽取別人的意見)、交流(發(fā)表自己的看法

2、并對別人的意見進(jìn)行評價和補(bǔ)充)、協(xié)作(用不同形式展示問題的解決過程)、分享(讓每個人獲得成功的體驗(yàn)并從中反思自己的學(xué)習(xí)行為).小組合作學(xué)習(xí)一般以人為一組將同一班級的學(xué)生按成績、能力、性格諸方面的差異組建成若干個最優(yōu)化的“同組異質(zhì)、組間同質(zhì)“的合作學(xué)習(xí)小組.它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的親歷性、參與性、合作性是一種具有典型意義的學(xué)習(xí)方式.因而在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中我們倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生盡可能地給學(xué)生提供自主探究、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取新知的機(jī)會盡可能

3、多地讓學(xué)3全班交流.讓每個小組的報(bào)告員代表本組向全班進(jìn)行學(xué)習(xí)成果匯報(bào)了解每個小組學(xué)習(xí)的情況同時注意了解每個小組學(xué)他小組介紹解決辦法.小組合作學(xué)習(xí)對當(dāng)今課堂教學(xué)改革而言它的意義是很大的.通過學(xué)習(xí)和研究發(fā)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中還沒有取得理想的效果或者說它仍存在一些有待進(jìn)一步研究和改進(jìn)的問題如“小組活動重視形式缺乏實(shí)質(zhì)的合作““學(xué)生的參與度不均衡““學(xué)生間的關(guān)系不協(xié)調(diào)“等相應(yīng)地解決這些問題的策略有“教師要更新教育理念““處理好獨(dú)立學(xué)習(xí)