留守兒童幫扶方案

1、草寺學(xué)校留守兒童幫扶方案草寺學(xué)校留守兒童幫扶方案近年來，隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員規(guī)模的擴(kuò)大，農(nóng)村留守兒童不斷增加，其教育和監(jiān)護(hù)逐漸成為農(nóng)村突出的社會(huì)問題。為深入貫徹《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)廣大農(nóng)村留守兒童健康成長，加快社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，結(jié)合農(nóng)村留守兒童工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)1、指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八屆大會(huì)會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞縣委縣政府“民生保提高”的

2、總體要求，堅(jiān)持多管齊下、齊抓共管，建立“學(xué)校、家庭、村（社區(qū)）、社會(huì)”四位一體的教育幫扶工作機(jī)制，以維護(hù)家庭和諧，保持社會(huì)穩(wěn)定，為加快經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣建設(shè)步伐，打造富裕、生態(tài)、和諧接山營造良好外部環(huán)境。2、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的總體目標(biāo)。以心靈關(guān)愛、健康成長為核心，以農(nóng)村義務(wù)教育階段留守兒童為重點(diǎn)，建立屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、部門牽頭的工作責(zé)任制度，以加強(qiáng)農(nóng)村公共服務(wù)、建立全面保障機(jī)制、改善學(xué)校生活學(xué)習(xí)條件、營造全社會(huì)關(guān)愛環(huán)境為基本途徑，通過相

3、關(guān)部門齊抓共管，基本建成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)愛體系，童之家”、“留守兒童活動(dòng)站”、“4點(diǎn)半學(xué)?！钡龋瑯?gòu)筑留守兒童關(guān)愛平臺(tái)，讓處于“真空”時(shí)段的留守兒童也能得到有效監(jiān)管。2、提高監(jiān)護(hù)人素質(zhì)。學(xué)校要充分發(fā)揮教育指導(dǎo)作用，增進(jìn)與家長的溝通聯(lián)系。要利用節(jié)假日、農(nóng)忙時(shí)節(jié)，組織召開返鄉(xiāng)家長會(huì)，引導(dǎo)留守兒童家長樹立正確的教子觀。各家長學(xué)校要向留守兒童的第二監(jiān)護(hù)人宣傳家庭教育知識(shí)，使孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺樹立起科學(xué)教育孩子的觀念和意識(shí)，具備承擔(dān)幫助教育