版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2015年學(xué)生代表在家長會(huì)上的發(fā)言稿各位家長:下午好!首先感謝各位家長在百忙之中來參加家長會(huì)。通過幾次考試,同時(shí)也從老師那里積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得向各位家長做以下匯報(bào)。一、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步,聽課之前做好預(yù)習(xí)就像一幢房屋打好了基礎(chǔ)。如果每天堅(jiān)持20分鐘的預(yù)習(xí),讓自己大致了解第二天課程的內(nèi)容,在老師講解時(shí),便更容易理解、掌握所學(xué)的課程。良好的開端,成功的一半。如果把每一課看作是一個(gè)整體,那么預(yù)習(xí)便是那“開端”。所以,
2、課前的預(yù)習(xí)是十分重要的。二、認(rèn)真聽講,做好筆記在課堂上,為了使聽課效率更高,我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講解,做好筆記。我認(rèn)為,上課要以聽講和思考為主,做筆記的前提是不能影響聽講和思考,這就要求我們在做筆記時(shí)把握好時(shí)機(jī)。我做筆記有三個(gè)原則。一是在老師板書時(shí),要抓緊時(shí)間搶記;二是老師講授重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),要擠時(shí)間速記、簡記;三是下課后,要盡快抽時(shí)間去補(bǔ)記。記筆記、聽講和思考是我們學(xué)習(xí)成績的保證。另外還要經(jīng)常舉手發(fā)言,以便老師更了解我們對所學(xué)課程的掌握情況
3、。三、課下的學(xué)習(xí)課后的時(shí)間比較充足,有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)、思考。師之解惑也,不懂得可以請教老師,老師可以解答你的疑惑。溫故而知新,只有經(jīng)常溫習(xí)舊知識,才能感悟和理解,才會(huì)獲得新的知識。在一次次的復(fù)習(xí)中,可能就讓自己的心扉敞開了,讓自己在學(xué)習(xí)中找到樂趣。當(dāng)你通過自己的努力完成了一道似乎不可能完成的題時(shí),你會(huì)頓時(shí)心情開朗、舒暢起來。作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成績不可或缺的方法,只有高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè),才能使我們學(xué)習(xí)的知識保存下來,勞技在心。所以高
4、質(zhì)量完成家庭作業(yè)時(shí)我們學(xué)習(xí)的又一項(xiàng)重要的方法。最后,要感謝培養(yǎng)我們的老師。正是他們無私的奉獻(xiàn)與辛勤的勞動(dòng),才能使我們的學(xué)習(xí)成績得以提高,才能使我們健康、快樂地成長。感謝我們所有的老師!謝謝!2015年學(xué)生代表在家長會(huì)上的發(fā)言稿各位家長:下午好!首先感謝各位家長在百忙之中來參加家長會(huì)。通過幾次考試,同時(shí)也從老師那里積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得向各位家長做以下匯報(bào)。一、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步,聽課之前做好預(yù)習(xí)就像一幢房屋打好了基
5、礎(chǔ)。如果每天堅(jiān)持20分鐘的預(yù)習(xí),讓自己大致了解第二天課程的內(nèi)容,在老師講解時(shí),便更容易理解、掌握所學(xué)的課程。良好的開端,成功的一半。如果把每一課看作是一個(gè)整體,那么預(yù)習(xí)便是那“開端”。所以,課前的預(yù)習(xí)是十分重要的。二、認(rèn)真聽講,做好筆記在課堂上,為了使聽課效率更高,我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講解,做好筆記。我認(rèn)為,上課要以聽講和思考為主,做筆記的前提是不能影響聽講和思考,這就要求我們在做筆記時(shí)把握好時(shí)機(jī)。我做筆記有三個(gè)原則。一是在老師板書時(shí),要
6、抓緊時(shí)間搶記;二是老師講授重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),要擠時(shí)間速記、簡記;三是下課后,要盡快抽時(shí)間去補(bǔ)記。記筆記、聽講和思考是我們學(xué)習(xí)成績的保證。另外還要經(jīng)常舉手發(fā)言,以便老師更了解我們對所學(xué)課程的掌握情況。三、課下的學(xué)習(xí)課后的時(shí)間比較充足,有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)、思考。師之解惑也,不懂得可以請教老師,老師可以解答你的疑惑。溫故而知新,只有經(jīng)常溫習(xí)舊知識,才能感悟和理解,才會(huì)獲得新的知識。在一次次的復(fù)習(xí)中,可能就讓自己的心扉敞開了,讓自己在學(xué)習(xí)中找到樂趣。當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家長會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿
- 家長會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿
- 關(guān)于學(xué)生家長在家長會(huì)上的發(fā)言稿
- 教導(dǎo)主任在家長會(huì)上的發(fā)言稿
- 家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
- 學(xué)生家長會(huì)家長代表發(fā)言稿
- 生物老師在家長會(huì)上的發(fā)言稿(簡潔版-)
- 家長會(huì)家長代表發(fā)言稿
- 家長會(huì)家長代表發(fā)言稿
- 老師在家長會(huì)上的精彩發(fā)言稿4篇
- 政治科任教師在家長會(huì)上的發(fā)言稿
- 數(shù)學(xué)老師在家長會(huì)上的發(fā)言稿(最新)
- 班主任在家長會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言稿
- 班主任在家長會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言稿
- 家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿大全
- 2015年五年級家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
- 家長會(huì)家長代表發(fā)言稿
- 初中家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(范文)
- 家長會(huì)上的發(fā)言稿家長篇
- 高中家長會(huì)家長代表發(fā)言稿
評論
0/150
提交評論