升學(xué)簡(jiǎn)報(bào)第5期

1、高考熱點(diǎn)追擊高考熱點(diǎn)追擊網(wǎng)友圍觀法國(guó)高考題網(wǎng)友圍觀法國(guó)高考題稱(chēng)我們教育缺太多稱(chēng)我們教育缺太多中國(guó)高考剛剛結(jié)束，法國(guó)高考隨即開(kāi)鑼。近日，一份被證實(shí)真實(shí)的2012年法國(guó)高考哲學(xué)考題在微博上引發(fā)熱議，這些包括“人們通過(guò)勞動(dòng)獲得什么？”“信仰是否總是與理性相悖？”“我們是否有尋求真理的義務(wù)？”等在眾網(wǎng)友看來(lái)“深?yuàn)W得不得了”的題目，卻是法國(guó)高考生們必須跨過(guò)的一道坎?！叭绻孀屛腋呖伎歼@個(gè)，我必定會(huì)崩潰”“如果真讓我高考考這個(gè)，我必定會(huì)崩潰”19日

2、，學(xué)者許紀(jì)霖在微博上貼出了2012年法國(guó)高考的哲學(xué)考題，他表示：“據(jù)我在法國(guó)留學(xué)的博士生透露，今天是法國(guó)‘高考’（BAC）的第一天，考試內(nèi)容為‘哲學(xué)’，總共4個(gè)小時(shí)，就一特定題目撰寫(xiě)論文。我現(xiàn)在才知道，為什么法國(guó)有這么多哲學(xué)家，而中國(guó)只能盛產(chǎn)應(yīng)試者了?！币苍S因?yàn)閲?guó)內(nèi)高考結(jié)束不久，許紀(jì)霖的這條微博一天內(nèi)被轉(zhuǎn)發(fā)1.6萬(wàn)次以上，評(píng)論超過(guò)4300條。復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)教授的“魯紹臣”點(diǎn)評(píng)：“德國(guó)人重理論，法國(guó)人喜思想，美國(guó)人愛(ài)實(shí)用，中國(guó)人尊傳統(tǒng)，應(yīng)試

3、教育和標(biāo)準(zhǔn)答案的考試制度，便是明證。這導(dǎo)致傳承知識(shí)有余，創(chuàng)新能力不足。因此，中國(guó)人創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，人文情懷的熏陶，任重而道遠(yuǎn)！”但網(wǎng)友“蕭堯迷失在人生的道路上”坦言：“說(shuō)實(shí)在的，雖說(shuō)很好，可如果真讓我高考考這個(gè)，我必定會(huì)崩潰?！毙蕾p一下今年法國(guó)高考題欣賞一下今年法國(guó)高考題經(jīng)濟(jì)社會(huì)科（三選一）1.是否存在與生俱來(lái)的欲望？2.工作，僅僅就是為了做個(gè)有用的人嗎？3.評(píng)點(diǎn)貝克萊在《論消極服從》中關(guān)于“公權(quán)力”的一段論述。理科（三選一）1.沒(méi)有國(guó)

4、家（政府）我們是否會(huì)更自由？2.我們是否有責(zé)任追求真理？3.評(píng)點(diǎn)盧梭《愛(ài)彌爾》中關(guān)于“教育”的一段論述。文科（三選一）1.人們通過(guò)工作獲得了什么？2.是否所有信仰均與理性相悖？3.評(píng)點(diǎn)斯賓諾莎《神學(xué)政治論》一段關(guān)于“國(guó)家”的論述。高考在法國(guó)高考在法國(guó)制度：資深留法顧問(wèn)、微博網(wǎng)友“克里斯湯”說(shuō)，法國(guó)高考就是我們常說(shuō)的“法國(guó)高中畢業(yè)會(huì)考（簡(jiǎn)稱(chēng)BAC）”，BAC跟我們的高考有區(qū)別，對(duì)于想進(jìn)入法國(guó)高等教育的同學(xué)來(lái)說(shuō)，BAC是“必要非充分條件”。

5、因?yàn)橐恍┚W(xué)校還會(huì)進(jìn)行單獨(dú)篩選，并參考其高中階段成績(jī)。難度：“克里斯湯”介紹，法國(guó)的BAC考試比中國(guó)的高考要復(fù)雜得多，比如說(shuō)普通文科類(lèi)考生，考試科目為：哲學(xué)、地理歷史、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)、法語(yǔ)與文學(xué)、拉丁語(yǔ)、外語(yǔ)（或方言）等。其他各類(lèi)考試，考生所要接受的考核科目也各不相同。鑒于其復(fù)雜程度，很多考生怨聲載道，而負(fù)責(zé)監(jiān)考和出題的部門(mén)也不勝其煩，近年來(lái)對(duì)于BAC考試的改革也被提上議程。報(bào)考：“ZHUJIAYING”稱(chēng)，法國(guó)學(xué)校太多太多了，公立大學(xué)

6、全免費(fèi)，但很多考生不會(huì)去念大學(xué)，非常愿意選擇中文翻譯是“專(zhuān)科院?！钡墓こ處煂W(xué)院、高等商學(xué)院之類(lèi)的。因?yàn)楣⒋髮W(xué)注重理論，而這些專(zhuān)科學(xué)校注重實(shí)踐，畢業(yè)后容易找到工作。哲學(xué)：曾在法國(guó)留學(xué)、多年來(lái)一直關(guān)注法國(guó)高考的作者翟華稱(chēng)，“在法國(guó)的中學(xué)，不管你是偏文科、理科哪怕是唱歌跳舞的，哲學(xué)課都是跑不了的，就像我們的政治課一樣?！蔽⒉┥系诙绞菧?zhǔn)確定位。由于平行志愿下A志愿常?！皼_一沖”，所以準(zhǔn)確定位一般指第一志愿組B志愿填報(bào)要準(zhǔn)確定位。第三步是明確

7、選高校或?qū)I(yè)策略。專(zhuān)家建議，高分重名校，中低分重專(zhuān)業(yè)。第四步是要在第一組志愿“解決戰(zhàn)斗”。根據(jù)“A志愿：沖一沖；B志愿：穩(wěn)一穩(wěn)；C志愿：保一?！钡脑瓌t，各志愿分差要在10~15分左右，盡量服從分配。第五步是用第二志愿組撿漏。第二志愿組填報(bào)的原則仍然是“A志愿，要沖；B志愿，穩(wěn)妥第一；C志愿，找去年補(bǔ)錄的學(xué)校填報(bào)”。但他同時(shí)指出，第二志愿組要想撿漏，A志愿一定要填按1∶1投檔的高校，因?yàn)檫@樣的高校一旦有人退檔，第二志愿組便有機(jī)會(huì)。利用兩種

8、方法利用兩種方法“準(zhǔn)確定位準(zhǔn)確定位”科學(xué)填報(bào)志愿最為關(guān)鍵的一步是“準(zhǔn)確定位”。專(zhuān)家給家長(zhǎng)提供兩個(gè)方法：一是“校線(xiàn)差定位法”，根據(jù)去年的各校(及專(zhuān)業(yè))錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)與省線(xiàn)(重本、本科、專(zhuān)科)的差，加在今年的錄取線(xiàn)上，就等于今年該校(及專(zhuān)業(yè))的錄取線(xiàn)。以某“二A”學(xué)校為例，去年該校文科的平均分是581分，去年文科本A線(xiàn)是540分，那么，校線(xiàn)差(平均分差)是581分減去540分，等于41分。今年文科本A線(xiàn)是554分，今年該校的預(yù)測(cè)線(xiàn)是554分加上

9、41分，等于595分。因?yàn)?95分達(dá)到一本文科的線(xiàn)，有點(diǎn)偏高，所以，該校實(shí)際預(yù)測(cè)錄取線(xiàn)在585分至590分之間。另一個(gè)準(zhǔn)確定位的方法是錄取人數(shù)定位法。比如2009年理科平均分在650分以上的院校，招生人數(shù)是430人，近10年來(lái)排名預(yù)測(cè)是900名前的學(xué)生有機(jī)會(huì)被錄取；再比如，去年理科平均分是530分~565分的院校，招生人數(shù)是44353人，10年來(lái)的排名預(yù)測(cè)是90000名前的學(xué)生有機(jī)會(huì)被錄取。四大訣竅低分也能讀名校四大訣竅低分也能讀名校低

10、分能不能讀名校呢？專(zhuān)家給這類(lèi)學(xué)生支了四招：首先可以報(bào)考名字不好聽(tīng)的名校，諸如農(nóng)、林、地質(zhì)、石油院校。其次可以報(bào)考地處偏遠(yuǎn)的名校，如西北、東北、西南院校，第三是報(bào)考名校的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，并通過(guò)大三修雙學(xué)位、考你本校最喜歡的研究生等途徑來(lái)改善專(zhuān)業(yè)狀況。最后是報(bào)好大學(xué)最喜歡的專(zhuān)科。大專(zhuān)畢業(yè)后可以直接找工，也可以在專(zhuān)科期間報(bào)考本校專(zhuān)升本考試。力爭(zhēng)第一志愿組被錄取力爭(zhēng)第一志愿組被錄取華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生辦陳德權(quán)老師分析了平行志愿的好處、缺陷，以及對(duì)考生的風(fēng)

11、險(xiǎn)。他認(rèn)為，平行志愿降低了考生報(bào)考?jí)毫?，緩解了高分撞?chē)而無(wú)法投檔的現(xiàn)象，減少了名校缺檔的機(jī)會(huì)，但也有不少風(fēng)險(xiǎn)，往年錄取分?jǐn)?shù)高的學(xué)校(和專(zhuān)業(yè))，今年錄取分?jǐn)?shù)會(huì)更高，投檔后退檔學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)更大，此外，志愿定位不當(dāng)，梯度不合理，也可能帶來(lái)填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。為了規(guī)避平行志愿填報(bào)中的風(fēng)險(xiǎn)，陳老師建議家長(zhǎng)要合理定位，根據(jù)自己的排名情況確定自己的學(xué)校層次，具體方法是充分利用考生排名(或分?jǐn)?shù)段人數(shù))與院校招生人數(shù)數(shù)據(jù)，名次在三所學(xué)?？倲?shù)之內(nèi)肯定可以投檔。要力爭(zhēng)第

12、一志愿組被錄取，不要寄予第二志愿組過(guò)多希望，專(zhuān)業(yè)盡量服從，避免退檔，將6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿填完。平行志愿填報(bào)的一般原則是“跳一跳，穩(wěn)一穩(wěn)，墊一墊”，陳老師認(rèn)為，由于有些高校是超比例投檔(預(yù)投按照1∶1.05)，這使少部分考生有退檔風(fēng)險(xiǎn)，考生填報(bào)志愿“跳一跳”，要避免“跳”進(jìn)超比例投檔的名額中。對(duì)于考生是優(yōu)先考慮學(xué)校還是專(zhuān)業(yè)，陳老師認(rèn)為，考慮學(xué)校的考生可以考慮“跳一跳”，考慮專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就最好不要“跳”。注意學(xué)校的錄取原則注意學(xué)校的錄取原則陳老師提