書法基礎(chǔ)與訓(xùn)練課程教學(xué)大綱

1、1《書法基礎(chǔ)與訓(xùn)練》課程教學(xué)大綱《書法基礎(chǔ)與訓(xùn)練》課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息一、課程與任課教師基本信息課程名稱：課程名稱：書法基礎(chǔ)與訓(xùn)練課程類別：必修課課程類別：必修課■選修課□選修課□學(xué)時學(xué)時學(xué)分：學(xué)分：322其中實驗（實訓(xùn)、討論等）學(xué)時：其中實驗（實訓(xùn)、討論等）學(xué)時：授課時間授課時間：[116周]星期四12節(jié)授課地點：授課地點：6C205任課教師姓名任課教師姓名：楊繼龍職稱：職稱：講師所屬院（系）：所屬院（系）：師范學(xué)院

2、聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：7950013925809590Email:Email:yangjl@dgut.答疑時間、地點與方式：答疑時間、地點與方式：課堂、電話、Email方式答疑。1、每次課留最后十分鐘答疑；2、電話預(yù)約，在書法協(xié)會指導(dǎo)教師工作室（學(xué)生活動中心C203）答疑；3、Email方式，一周內(nèi)回復(fù)，郵件請署名，并注明班級。二、課程簡介二、課程簡介書法作為中華民族藝術(shù)的代表性門類，每一位接受高等教育的人都應(yīng)該對它有基本的了解，是大學(xué)生

3、傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的重要組成部分。本課程主要對毛筆字帖臨習(xí)進(jìn)行入門訓(xùn)練。包括書法欣賞初步。了解筆、墨、紙的基本性能及其應(yīng)用。掌握如何選帖，臨帖要領(lǐng)，解決線條和結(jié)構(gòu)的一般性問題。了解書體變遷的一般常識，不同書體的一般特征，以及不同的訓(xùn)練體系。要求能夠創(chuàng)作出符合規(guī)范的毛筆書法作品。三、課程目標(biāo)三、課程目標(biāo)知識與技能目標(biāo)本課程教學(xué)目標(biāo)主要包括以下幾個部分：1、認(rèn)識中國傳統(tǒng)的文房四寶，了解其功能、用法。掌握書法欣賞的基本要領(lǐng)，即從線條、墨法、布局方面

4、去把握書法作品。2、了解漢字演變的主要線索。掌握書法學(xué)習(xí)的正確途徑。對歷史上流傳下來的經(jīng)典法帖如《蘭亭序》、《圣教序》、《祭侄稿》、《黃州寒食詩帖》等耳熟能詳。3、掌握如何選帖，以及基本的臨帖技巧。4、掌握基本的結(jié)字技巧，如“上緊下松”、“左右均衡”“呼應(yīng)”“避讓”等常識，并能夠靈活運用。5、掌握一般性篇章結(jié)構(gòu)的處理方法，明白字與字之間、行與行之間互相協(xié)調(diào)呼應(yīng)的道理，并能得到初步應(yīng)用。過程與方法目標(biāo)通過訓(xùn)練，毛筆書法能夠入門，掌握正確的

5、學(xué)習(xí)途徑；鋼筆字得到實質(zhì)性提高，做到美觀、快速、實用。情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標(biāo)認(rèn)識了解中國書法，掌握欣賞書法的一般知識，懂得書法入門訓(xùn)練的方3作的“五合”問題。作品。15軸線的頓挫現(xiàn)場示范。重點：不同書法款式的創(chuàng)作。能夠創(chuàng)作出符合規(guī)范的書法作品。216字間的穿插現(xiàn)場示范。重點：不同書法款式的創(chuàng)作。能夠創(chuàng)作出符合規(guī)范的書法作品。2七、教學(xué)方法七、教學(xué)方法本課程主要是一門技能訓(xùn)練課，除花部分時間利用多媒體向?qū)W生介紹書法演變及法帖外，主要是

6、通過學(xué)生實踐臨帖，老師示范的方式，來達(dá)到訓(xùn)練目的。對于鋼筆字，每個學(xué)生情況不一樣，老師根據(jù)作業(yè)予以針對性糾正。八、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求八、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求1、最根本的要求是：多看，見帖要廣，多看法帖，才能知道標(biāo)準(zhǔn)在哪里；多練，手上功夫才能跟上來，否則就眼高手低；多交流，同學(xué)之間交流，不放過能看到的展覽，交流也是提高的方法之一。要達(dá)到這些目的，圖書館、網(wǎng)絡(luò)、展覽會都是學(xué)習(xí)的途徑。2、要求學(xué)生盡可能多購買幾種印刷質(zhì)量好的經(jīng)典法帖。除此之外，推薦

7、閱讀沃興華《書法技法新論》、啟功《漢字書法通解》等。3、要真正完成書法的技術(shù)訓(xùn)練，除每周的2個小時課堂時間，最好每天能用半個小時專門練習(xí)。同時結(jié)合平時其它科目的作業(yè)，要有練習(xí)鋼筆字的意識。把練習(xí)書法與日常寫字融為一體是最重要的提高方法。4、課堂提問、作業(yè)分析，以及現(xiàn)場示范是主要的答疑方式。要求學(xué)生積極提問，特別是對作業(yè)批語要認(rèn)真研讀。5、課程結(jié)束前1—2周內(nèi)，按校統(tǒng)一安排，通過網(wǎng)上評教系統(tǒng)，回答調(diào)查問卷，實事求是地對本課程及任課老師的教